精神检查：神志清楚，衣着整洁，年貌相符，对答切题，有命令性幻听，诉经常有人在 耳边和他说话，思维内容贫乏，注意力涣散，记忆、计算及一般常识尚好，情感淡漠，意志 减退，行为孤僻懒散，自知力不全。 问题： 1.请判断被鉴定人的精神状态 2.被鉴定人的责任能力如何？说出主要理由？ 案例4：被鉴定人向某，男，20岁，小学肄业。2001年2月28日向某与人合伙抢劫， 被公安机关抓获，向某的家人反映向某精神有问题，请求对其进行了司法精 神病学鉴定。 调查材料：被鉴定人向某系足月顺产，幼时发育较同龄人稍差，适龄上学，老师认为向 某反应差，视力有问题，成绩差，小学肄业后一直在家闲玩。生活自理能力较差，喜欢与比 他小的孩子玩，同龄人中没有什么朋友。做事没有主见，别人叫他做什么，他就做什么，是 个“半苕”。除了放点牛外很少干农活，有时还骂人。其母和哥哥均有智能障碍。据同狱犯 人介绍，被鉴定人向某视力不好，大脑有点问题，生活比较懒散，洗澡都不会，几个月都背 不会“监规”，说话做事看起来好象只有十来岁，很幼稚。 精神检查：神清，检查合作，对答基本切题，对犯罪事实供认不讳，说是没有钱用。未 获幻觉、妄想等精神病性症状，理解记忆尚可，情感适切。IQ=65。 问题： 1.请判断被鉴定人的精神状态？ 2.被鉴定人的贵任能力如何？说出主要理由？ 练习题参考答案 一、多选题 A型题 1.C2.A3.C4.C5.D6.C7.D8.B X型题 1.ABCDE2.AC3.BDE4.ABC5.ADE6.BCE 二、填空题：精神检查：神志清楚，衣着整洁，年貌相符，对答切题，有命令性幻听，诉经常有人在 耳边和他说话，思维内容贫乏，注意力涣散，记忆、计算及一般常识尚好，情感淡漠，意志 减退，行为孤僻懒散，自知力不全。 问题： 1.请判断被鉴定人的精神状态 2.被鉴定人的责任能力如何？说出主要理由？ 案例 4：被鉴定人向某，男，20 岁，小学肄业。2001 年 2 月 28 日向某与人合伙抢劫， 被公安机关抓获，向某的家人反映向某精神有问题，请求对其进行了司法精 神病学鉴定。 调查材料：被鉴定人向某系足月顺产，幼时发育较同龄人稍差，适龄上学，老师认为向 某反应差，视力有问题，成绩差，小学肄业后一直在家闲玩。生活自理能力较差，喜欢与比 他小的孩子玩，同龄人中没有什么朋友。做事没有主见，别人叫他做什么，他就做什么，是 个“半苕”。除了放点牛外很少干农活，有时还骂人。其母和哥哥均有智能障碍。据同狱犯 人介绍，被鉴定人向某视力不好，大脑有点问题，生活比较懒散，洗澡都不会，几个月都背 不会“监规”，说话做事看起来好象只有十来岁，很幼稚。 精神检查：神清，检查合作，对答基本切题，对犯罪事实供认不讳，说是没有钱用。未 获幻觉、妄想等精神病性症状，理解记忆尚可，情感适切。IQ=65。 问题： 1.请判断被鉴定人的精神状态？ 2.被鉴定人的责任能力如何？说出主要理由？ 练习题参考答案 一、多选题 A 型题 1.C2.A3.C4.C5.D6.C7.D8.B X 型题 1.ABCDE2.AC3.BDE4.ABC5.ADE6.BCE 二、填空题：