得 分评卷人 四、简答题（本大题共3小题，每题6分，共18分） 19.简述课堂学习活动中学生参与的基本含义。 20.简述可以构建哪些促进学生发展的学业评估的策略？ 21.简述在运算规则的导人阶段主要可以运用哪些策略？ 得 分 评卷人 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 22.请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展的主要特点。 23.运用“通过游戏活动来引导学生体验事件发生的可能性”策略尝试设计一个有关概率 知识的课堂活动。 786|得分 评卷人| | 四、简答题(本大题共 小题，每题 分，共 18 分) 19. 简述课堂学习活动中学生参与的基本含义。 20. 简述可以构建哪些促进学生发展的学业评估的策略? 1.简述在运算规则的导人阶段主要可以运用哪些策略? 五、论述题(本大题共 小题，每小题 10 分，共 20 分} 22. 请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展的主要特点。 23. 运用"通过游戏活动来引导学生体验事件发生的可能性"策略尝试设计一个有关概率 知识的课堂活动。 786