③明确苹果长、中、短果枝的划分标准。观察各类结果枝的着尘部位、分枝能力、结实能力及 特点，结果枝组的组成及分布规律，结果枝史新的规律 ④熟悉苹果混合芽的类型和特点。观察其花序类型、着生部位、每花序花数、花的结构和开花 顺序等方面的特点。 葡萄 ①葡萄是多年生蔓性植物，观察其树体结构特点，明确各部位的名称：主干，主蔓，侧蔓，结 果母枝，结果枝，发育枝，副梢。 ②观察葡萄芽眼的类型，形念特点，着生部位及萌发规律。辨别冬芽，夏芽，主芽，副芽，潜 伏芽。 ③调查葡萄的萌芽规律，双芽及三芽萌发情况，冬芽和夏芽的萌发特点。年生长次数，年生长 量等，找出其尘长规律和特点。 ④观察葡萄的结果部位，结果母枝上不同部位抽生结果枝的能力，结果枝上果穗的着尘部位， 副梢结果情况。 ⑤观察葡萄花的结构两性花，雌能花，雄能花：闭花受精现象。 枣 ①观察枣的主芽和副芽着生部位。 ②观察枣的花序和花器形态。 ③观察枣的几种枝条枣头（发育枝），二次枝，二次枝，枣股（结果母枝），枣吊（结果枝）。 ④观察和了解枣的芽（主芽、副芽）和枣的枝条（枣头、枣股、枣吊）的相互关系，不同类型枝之 间的转化关系。 ⑤枣头的着生部位，不同年龄时期的枣头连续生长能力：枣头的生长与扩大树冠的关系，枣头 的衰老与史新。 ⑥不同部位枣头上二次枝生长特点，二次枝与结果的关系。 ⑦枣股的着生部位，生长特点，枣股的年龄与结实力的关系，枣股的衰老与史新 ⑧枣吊的着尘部位，生长特点，枣吊的着尘部位与结果的关系。 3.材料用具 材料苹果、葡萄、枣的幼树、盛果树和衰老史新树的正常植株。 用具皮尺，钢卷尺，放大镜等。 4.作业 ①绘苹果、葡萄、枣的结果习性示意图，并注明各部名称。 ②对比仁果类、核果类和葡萄生长结果习性的主要不同点。 ③从哪些现象说明葡萄芽具有高度早熟性？ 5.实验的要点与教学建议 实验的要点：实验地选择直接影响实习的效果，因此实习地点选择农科院的品种园和种质资源 圃，即实验准备充足的观察对象，而月观察对象要生长比较健壮。实习中要引导学生掌握落叶果树 的识别要点，尤其是芽、枝的特性。 教学建议：教学分组进行，每组20-25人。 实习四果树种子生活力的测定与层积处理