钱穆学识广博,在长期的教学生涯中,积累了丰富的教学经验,他利用各种机会把自己积累的治学经 验、读书方法毫无保留地传授给学生1942年9月8日,钱穆带学生徒步到新都赏桂,途中告诉严耕望等 人:"-个人无论读书做事,一开始规模就要宏大高远,否则绝无大的成就…….中国学术界实在差劲,学者 无大野心,也无大成就,总是几年便换一批,学问老是过时这难道是必然的吗?是自己功夫不深,写的东 西价值不高!求学不可太急,太急,不求利则求名,宜当缓缓为之;但太缓又易懈怠,所以意志坚强最为重 要”至于读书方法,钱穆谈道:"读书或采直阅式,不必管校勘、训诂等枝节问题;或采跳跃式,不懂无 趣的地方,尽可跳过,不要因为不懂而废读;或采闲逛式,如逛街游山,随兴之所之,久了自然可尽奥旨 钱穆是自学成材的名家,这些治学和读书的经验是他多年积累而得对后来的治学者多有启迪钱穆自1914 年登上讲台,先后在中国内地、香港、台湾等地的小学、中学、大学任教75年,培养出众多著名的文史 专家1990年钱穆在台湾辞世有人称他的离去“代表着一个时代的结束,此后国学大师四字成为绝响 (节选自《钱穆:中国文化的守护者》) 13.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:(5分) A.钱穆一生勤勉,著述不倦,毕生著作70余种,总共1400万字,正因如此,他成为被人仰慕的国 学大师。 B.钱穆认为中国文化的发展,不能自外生成,也不能凭空翻新据旧开新、老干萌新便是钱穆为中国 文化发展指出的道路。 C.钱穆是当时北大最叫座的一位教授,不仅因为他学力、才气兼备,讲课深入浅出,还因他富于民 族感情,认为中国文化优于西方文化 D.钱穆认为只要不急于求名求利、意志坚强,就会学问不过时、学术成果有价值,最终读书做事有 E.钱穆是自学成材的名家,在多年治学和读书的过程中积累了很多经验,他摸索出的“直阅式”“跳 跃式”“闲逛式”等读书方法都有借鉴价值 14.“钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家”,为什么这样评说钱穆?请简要分析。(4 分) 15.有人称钱穆的离去“代表着一个时代的结束,此后国学大师四字成为绝响”,请结合全文谈谈你 对“大师”的认识。(6分) 四、语言文字运用(13分) 16.下面这首诗题为《途中》,语序已打乱,调整后最恰当的一项是:(3分) ①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴③烟江远认帆樯影④雨中奔走十来程 ⑤鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳 A.④②①⑤③⑦⑧⑥B.②④⑧⑤①⑥③⑦④②C.②④③⑦①⑤⑧⑥D.④②③⑦①⑤⑧⑥②④ 17.阅读下面两则材料,回答问题。(10分) 材料一据俄新社报道,塔吉克斯坦3月10日推岀了一个措施:所有中小学师生今后在学校禁用手 机,目的在于提高学校的教学质量。 材料二一位中学教师在他的博客中写道:我在上课时总是把手机调到静音状态,不接电话也不打电 话,没课时还真离不开手机;家长为学生配手机,是为了方便联系 (1)用一句话概括以上材料的内容。(3分) (2)你对上述材料有何看法?请简要阐述。(150字左右)(7分) 五、写作(70分) 18.读下面这则材料,可以产生不同的联想或感悟。请根据你的捕杀中感悟写一篇文章。(70分) 有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空 隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用,而且是累赘,就将它们拿岀来扔掉了。结果,在路钱穆学识广博，在长期的教学生涯中，积累了丰富的教学经验，他利用各种机会把自己积累的治学经 验、读书方法毫无保留地传授给学生 1942 年 9 月 8 日，钱穆带学生徒步到新都赏桂，途中告诉严耕望等 人：“一个人无论读书做事，一开始规模就要宏大高远，否则绝无大的成就……中国学术界实在差劲，学者 无大野心，也无大成就，总是几年便换一批，学问老是过时!这难道是必然的吗?是自己功夫不深，写的东 西价值不高!求学不可太急，太急，不求利则求名，宜当缓缓为之；但太缓又易懈怠，所以意志坚强最为重 要”至于读书方法，钱穆谈道：“读书或采直阅式，不必管校勘、训诂等枝节问题；或采跳跃式，不懂无 趣的地方，尽可跳过，不要因为不懂而废读；或采闲逛式，如逛街游山，随兴之所之，久了自然可尽奥旨” 钱穆是自学成材的名家，这些治学和读书的经验是他多年积累而得，对后来的治学者多有启迪钱穆自 1912 年登上讲台，先后在中国内地、香港、台湾等地的小学、中学、大学任教 75 年，培养出众多著名的文史 专家 1990 年钱穆在台湾辞世有人称他的离去“代表着一个时代的结束，此后国学大师四字成为绝响” （节选自《钱穆：中国文化的守护者》） 13．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（5 分） A．钱穆一生勤勉，著述不倦，毕生著作 70 余种，总共 l400 万字，正因如此，他成为被人仰慕的国 学大师。 B．钱穆认为中国文化的发展，不能自外生成，也不能凭空翻新据旧开新、老干萌新便是钱穆为中国 文化发展指出的道路。 C．钱穆是当时北大最叫座的一位教授，不仅因为他学力、才气兼备，讲课深入浅出，还因他富于民 族感情，认为中国文化优于西方文化。 D．钱穆认为只要不急于求名求利、意志坚强，就会学问不过时、学术成果有价值，最终读书做事有 大成就。 E．钱穆是自学成材的名家，在多年治学和读书的过程中积累了很多经验，他摸索出的“直阅式”“跳 跃式”“闲逛式”等读书方法都有借鉴价值。 14．“钱穆是一位民族意识强烈、文化情结深厚的史学家”，为什么这样评说钱穆？请简要分析。（4 分） 15．有人称钱穆的离去“代表着一个时代的结束，此后国学大师四字成为绝响”，请结合全文谈谈你 对“大师”的认识。（6 分） 四、语言文字运用（13 分） 16．下面这首诗题为《途中》，语序已打乱，调整后最恰当的一项是：（3 分） ①双燕引雏花下教 ②风卷云开陡顿晴 ③烟江远认帆樯影 ④雨中奔走十来程 ⑤一鸠唤妇树梢鸣 ⑥翠条浓处两三莺 ⑦山舍微闻机杼声 ⑧最爱水边数株柳 A.④②①⑤③⑦⑧⑥ B.②④⑧⑤①⑥③⑦④② C.②④③⑦①⑤⑧⑥ D.④②③⑦①⑤⑧⑥②④ 17．阅读下面两则材料，回答问题。（10 分） 材料一 据俄新社报道，塔吉克斯坦 3 月 10 日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手 机，目的在于提高学校的教学质量。 材料二 一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电 话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（3 分） （2）你对上述材料有何看法？请简要阐述。（150 字左右）（7 分） 五、写作（70 分） 18．读下面这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的捕杀中感悟写一篇文章。（70 分） 有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，并在大纸箱的空 隙里塞满了废纸屑。这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将它们拿出来扔掉了。结果，在路