三、课程性质与教学目的 本科生的科研能力越来越受到在校大学生的重视。本课程主要面向广东财经大学 各专业在校本科生，系统培养本科生科学研究的基本方法、基础知识和相关技能，培 养学生的爱国精神和工匠精神。 四、教学内容及要求 第一章为什么大学生需要参与科研项目 (一)目的与要求 1.了解大学生参与科研项目的原因 (二)教学内容 第一节科研与我们的距离 1.主要内容：科研是什么 2.基本概念和知识点：科研与学生的距离有多远 3.问题与应用（能力要求）：知道如何成为一个领域的专家 第二节为什么大学生需要参与科学研究 1.主要内容：知道为什么要参与科研 2.基本概念和知识点：科学研究的重点 3.问题与应用（能力要求）：知道科研的个人和社会需求 第三节本课程的目标和内容 1.主要内容：知道本课程的目标和内容 2.基本概念和知识点：掌握科研训练的流程 3.问题与应用（能力要求）：知道课程的考核方式 (三)思考与实践 了解大学生参与科研项目的原因和社会需求。学习习近平总书记出 席两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会发表重要讲话，“科技是 国之利器，国家赖之以强，企业赖之以利，人民赖之以富。当前，我国 正在构建新发展格局。新发展格局一个重要的特征是实现高水平的自立 自强。其中，科技自立自强成为决定我国生存和发展的基础能力”，大学 生要努力为国家科技发展贡献自己力量。 (四)教学方法与手段 1.课堂讲授 2.多媒体教学 3.团队合作 4.分组讨论2 三、课程性质与教学目的 本科生的科研能力越来越受到在校大学生的重视。本课程主要面向广东财经大学 各专业在校本科生，系统培养本科生科学研究的基本方法、基础知识和相关技能，培 养学生的爱国精神和工匠精神。 四、教学内容及要求 第一章 为什么大学生需要参与科研项目 （一）目的与要求 1．了解大学生参与科研项目的原因 （二）教学内容 第一节 科研与我们的距离 1．主要内容：科研是什么 2．基本概念和知识点：科研与学生的距离有多远 3．问题与应用（能力要求）：知道如何成为一个领域的专家 第二节 为什么大学生需要参与科学研究 1．主要内容：知道为什么要参与科研 2．基本概念和知识点：科学研究的重点 3．问题与应用（能力要求）：知道科研的个人和社会需求 第三节 本课程的目标和内容 1．主要内容：知道本课程的目标和内容 2．基本概念和知识点：掌握科研训练的流程 3．问题与应用（能力要求）：知道课程的考核方式 （三）思考与实践 了解大学生参与科研项目的原因和社会需求。学习习近平总书记出 席两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会发表重要讲话，“科技是 国之利器，国家赖之以强，企业赖之以利，人民赖之以富。当前，我国 正在构建新发展格局。新发展格局一个重要的特征是实现高水平的自立 自强。其中，科技自立自强成为决定我国生存和发展的基础能力”，大学 生要努力为国家科技发展贡献自己力量。 （四）教学方法与手段 1．课堂讲授 2．多媒体教学 3．团队合作 4．分组讨论