(一)教学目的和要求 1掌握试算平衡表： 2.掌握财务报表的编制。 3培养学生工匠精神。 (二)教学内容 1.主要内容 (1)试算平衡表 (2)财务状况表的编制 (3)损益表的编制 2.基本概念和知识点 (1)试算平衡表 (2)财务状况表 (3)损益表 3.问题与应用（能力要求） (1)财务状况表与损益表分别反映什么内容？ (三)思考与实践 1.试算平衡就代表核算无误吗？ 2.先编财务状况表还是先编损益表？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本概 念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课后布 置小组报告，下次课上分小组做ppt报告展示。 (五)课程思政 以会计循环为切入点，熏陶敬业、精益、专注、创新的工匠精神的思想素养。 第七章inventory (一)教学目的和要求 1.存货的期末调整 2.存货的期末计价。 3培养学生具备有法可依、有法必依的思想素养。 (二)教学内容 1,主要内容 (1)存货的期末调整 (2)存货的期末计价 (3)不同存货发出计价对利润的影响 612 6 / 22 （一）教学目的和要求 1.掌握试算平衡表； 2.掌握财务报表的编制。 3.培养学生工匠精神。 （二）教学内容 1．主要内容 （1）试算平衡表 （2）财务状况表的编制 （3）损益表的编制 2．基本概念和知识点 （1）试算平衡表 （2）财务状况表 （3）损益表 3．问题与应用（能力要求） （1）财务状况表与损益表分别反映什么内容？ （三）思考与实践 1．试算平衡就代表核算无误吗？ 2. 先编财务状况表还是先编损益表？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本概 念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课后布 置小组报告，下次课上分小组做 ppt 报告展示。 （五）课程思政 以会计循环为切入点，熏陶敬业、精益、专注、创新的工匠精神的思想素养。 第七章 inventory （一）教学目的和要求 1.存货的期末调整 2.存货的期末计价。 3.培养学生具备有法可依、有法必依的思想素养。 （二）教学内容 1．主要内容 （1）存货的期末调整 （2）存货的期末计价 （3）不同存货发出计价对利润的影响