1.认识政治协商制度的理论基础。 2.了解当代中国的协商政治的各种实践方式。 作业： 1.和同学讨论西方概念和中国制度之间的对应与错接关系。 2.和同学讨论政协代表的产生方式和选择标准。 知识单元5：政府过程 参考学时：3学时 学习内容： 1.政府过程的理论 2.政府时程中的输入 3,政府过程中的决策与执行 4、政府过程中的反馈。 学习目标： 1、认知政府过程中的决策及执行的基本流程、环节与机制。 2、了解政府绩效评估的实践 作业 阅读关于党的高层工作领导小组的研究文献 知识单元6：中央地方关系 参考学时：3学时 学习内容 1949年以前中央地方关系的基本演变 3.1949年至今中央地方关系的变迁。 4.当代中国中央地方关系的各方面。 学习目标 1.认知中央地方关系涉及到的法律法规、条块管理、党管干部、财政与预算等制度。 作业： 1.和同学讨论，通过“争高铁”的案例分析中央地方关系。 2.精英统治的益处和弊端辨析。 知识单元7：政治录用 参考学时：3学时 学习内容： 1，政治录用的将念和基本模式 2.当代中国政治录用的基本规则」 3.中国的政治发展与政治录用1．认识政治协商制度的理论基础。 2．了解当代中国的协商政治的各种实践方式。 作业： 1． 和同学讨论西方概念和中国制度之间的对应与错接关系。 2． 和同学讨论政协代表的产生方式和选择标准。 知识单元 5：政府过程 参考学时：3 学时 学习内容： 1．政府过程的理论。 2．政府过程中的输入。 3．政府过程中的决策与执行。 4、政府过程中的反馈。 学习目标： 1、认知政府过程中的决策及执行的基本流程、环节与机制。 2、了解政府绩效评估的实践 作业： 阅读关于党的高层工作领导小组的研究文献。 知识单元 6：中央地方关系 参考学时：3 学时 学习内容： 1．中央地方关系的基本原理。 2．1949 年以前中央地方关系的基本演变。 3．1949 年至今中央地方关系的变迁。 4．当代中国中央地方关系的各方面。 学习目标： 1．认知中央地方关系涉及到的法律法规、条块管理、党管干部、财政与预算等制度。 作业： 1．和同学讨论，通过“争高铁”的案例分析中央地方关系。 2．精英统治的益处和弊端辨析。 知识单元 7：政治录用 参考学时：3 学时 学习内容： 1．政治录用的概念和基本模式。 2．当代中国政治录用的基本规则。 3．中国的政治发展与政治录用