《卫生统计学A》教学大纲 出片卫生学 学时：96(54+42 卫生统计学是面向统计学专业和预防医学专业的专业课程，主要讲授医学科研设计、数据的收集、整理与分析等方面的知识，培养学生 科学思维与推断能力，使其掌挥医学统计方法的基本理论、基本方法与技能，具备较高的医学科研设计、统计分析与评价能)，为阅读专业 在学习本课程后，要来学生能达到以下状态 (一)知识目标 熟悉医学科研设计、数据的收集、整理与分析等方面的知识 二)能力目标 具备较高的医学科研设计、统计分析与评价能力 (三)素质（德育）目标 具有良好的统计学思维素养和实事求是的科研素质。 四、学时分配表 学时分配 备注 章节序号 知识单元名称 (自学) 讲课 实线 绪论 2 0 2 数据分布描述 数据关联 4 数据产生 基本概率论 统计量的抽样分布 统计推断 基本情形的参数推断 方差分析 卡方检验 《卫生统计学A》教学大纲 一、课程说明 课程编码： 课程名称（中/英文）：卫生统计学/Health Statistics A 课程类别：专业课 学 分：4.5 学 时：96（54+42） 先修课程：概率论与数理统计、高等数学、高等代数、医学概论 适用专业：统计学专业，预防医学专业 二、课程的地位及作用 卫生统计学是面向统计学专业和预防医学专业的专业课程，主要讲授医学科研设计、数据的收集、整理与分析等方面的知识，培养学生 科学思维与推断能力，使其掌握医学统计方法的基本理论、基本方法与技能，具备较高的医学科研设计、统计分析与评价能力，为阅读专业 文献、进行科研工作打下良好的统计学基础。 三、课程教学目标 在学习本课程后, 要求学生能够达到以下状态: （一）知识目标 熟悉医学科研设计、数据的收集、整理与分析等方面的知识。 （二）能力目标 具备较高的医学科研设计、统计分析与评价能力 （三）素质（德育）目标 具有良好的统计学思维素养和实事求是的科研素质。 四、学时分配表 章节序号 知识单元名称 学时分配 备注 （自学） 讲课 实践 1 绪论 2 0 2 数据分布描述 2 2 3 数据关联 2 1 4 数据产生 2 1 5 基本概率论 3 3 6 统计量的抽样分布 3 3 7 统计推断 4 2 8 基本情形的参数推断 4 2 9 方差分析 4 2 10 卡方检验 4 2