非参数秩和检验 12 吉线相关与回旧 13 生存分析 多重回归分析 调查研究设计 实验研究设计 卫生统计常用指标 18 寿命表 合计 五、课程章节目的要求、教学内容、重点难点及教学设计 第一章绪论 【总学时】2学时 【学时分配】讲课（含研讨）学时 【目的要求】 1了解统计学的发展篇更：统计学与公共卫生的关系。 2.粘悉卫生统计学学习的目标与方法。 3.掌常用的统计学本概念：总体与件本，同质与变异，变登的类型。参数与统计量。误差慨率。 【教学纳容】 卫生统计学的概念、义、发展筒史：卫生统计资料的来源与分类：变量和机变量总体、个体与样本，统计量和参数，说差、统 计工作的基本步骤 【教学重点】 卫生统计资料的未与分类：支量和随机支量总体、个体与样本，统计量和参数，误，统计工作的本步聚。 【教学谁点】 总体，统计登和参，误差、统计工作的盖本步聚 【酸学方案设计】 课堂讲授、素例讨论。 【课后学习】 1.作业 ()结合实例说明客观规律 (2)结合实例说明变量的类型； 2思考题：通过查资料说明医学统计学的作用。 第二章数据分布描达 【总学时】4学时11 非参数秩和检验 3 3 12 直线相关与回归 3 3 13 生存分析 3 3 14 多重回归分析 3 3 15 调查研究设计 3 3 16 实验研究设计 3 3 17 卫生统计常用指标 3 3 18 寿命表 3 3 合 计 54 42 五、课程章节目的要求、教学内容、重点难点及教学设计 第一章 绪论 【总学时】 2学时 【学时分配】讲课（含研讨） 2学时 【目的要求】 1．了解统计学的发展简史；统计学与公共卫生的关系。 2．熟悉卫生统计学学习的目标与方法。 3．掌握常用的统计学基本概念：总体与样本，同质与变异，变量的类型，参数与统计量，误差，概率。 【教学内容】 卫生统计学的概念、意义、发展简史；卫生统计资料的来源与分类；变量和随机变量总体、个体与样本，统计量和参数，误差、统 计工作的基本步骤。 【教学重点】 卫生统计资料的来源与分类；变量和随机变量总体、个体与样本，统计量和参数，误差、统计工作的基本步骤。 【教学难点】 总体,统计量和参数，误差、统计工作的基本步骤。 【教学方案设计】 课堂讲授、案例讨论。 【课后学习】 1.作业 （1）结合实例说明客观规律； （2）结合实例说明变量的类型； 2.思考题：通过查资料说明医学统计学的作用。 第二章 数据分布描述 【总学时】 4学时