数”我引导学生使用转化后的数据，利用计算器求其相关系数即为相关指数，使学生体会 使用计算器处理数据的方法和技能。数”我引导学生使用转化后的数据，利用计算器求其相关系数即为相关指数，使学生体会 使用计算器处理数据的方法和技能