请同学们也一起来读读这个句子吧 生齐读这个句子 师:读得不错 生3:我觉得课文倒数第三自然段比较难读,一句话就是一个自然段。特别 长,很难读好, 师:请同学们也来看看课文倒数第三个自然段,这个自然段当中,只有一句 话,句子很长,逗号也特别多,读的时候特别注意停顿。女同学来读给大家听 听 女生读倒数第三自然段 师:读得不错,就请男同学也来读一读 男生读这一段。 师:同学们都很学习,把这些长句子读正确了,接下来就请同学们再次默读 这篇课文,边读边想,课文讲了一件什么事。 生默读课文 师:谁来说说课文写了一件什么事情。 生1:课文主要讲了上课时,老师问学生们,爸爸妈妈知不知道你们的生日 时,学生们都回答是,当老师问学生们你们知不知道爸爸妈妈的生日时,学生都 沉默了, 师:那后来呢? 生2:后来,在老师的提醒下,同学们知道了要通过各种方式回报爸爸妈妈 的爱。 师:那谁能把这件事情完整地说一说呢 生3:课文主要讲了在一堂课上,老师问孩子们家长给他们过生日的情况时, 大家都兴奋地交谈着,可当老师问起有谁知道家长的生日时,教室里寂然无声, 在老师的引导下,同学们懂得了要回报父母的爱。 师:你说得很清楚,我们刚才读到了,在课堂上,老师问同学们,爸爸妈妈 知道你们的生日吗?又问生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?这时候,课堂上出 现了怎样的场面呢? 生1:同学们是争先恐后地,快乐地说自己过生日的事情。请同学们也一起来读读这个句子吧 生齐读这个句子 师：读得不错 生 3：我觉得课文倒数第三自然段比较难读，一句话就是一个自然段。特别 长，很难读好， 师：请同学们也来看看课文倒数第三个自然段，这个自然段当中，只有一句 话，句子很长，逗号也特别多，读的时候特别注意停顿。女同学来读给大家听一 听。 女生读倒数第三自然段。 师：读得不错，就请男同学也来读一读 男生读这一段。 师：同学们都很学习，把这些长句子读正确了，接下来就请同学们再次默读 这篇课文，边读边想，课文讲了一件什么事。 生默读课文 师：谁来说说课文写了一件什么事情。 生 1：课文主要讲了上课时，老师问学生们，爸爸妈妈知不知道你们的生日 时，学生们都回答是，当老师问学生们你们知不知道爸爸妈妈的生日时，学生都 沉默了， 师：那后来呢？ 生 2：后来，在老师的提醒下，同学们知道了要通过各种方式回报爸爸妈妈 的爱。 师：那谁能把这件事情完整地说一说呢？ 生 3：课文主要讲了在一堂课上，老师问孩子们家长给他们过生日的情况时， 大家都兴奋地交谈着，可当老师问起有谁知道家长的生日时，教室里寂然无声， 在老师的引导下，同学们懂得了要回报父母的爱。 师：你说得很清楚，我们刚才读到了，在课堂上，老师问同学们，爸爸妈妈 知道你们的生日吗？又问生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？这时候，课堂上出 现了怎样的场面呢？ 生 1：同学们是争先恐后地，快乐地说自己过生日的事情