物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩,题目叫做“天 地同攸”。 再往前走就是玉皇顶了,玉皇顶上有个玉皇庙,庙前是那块刻 着“五岳独尊”的石头,字是红色的,深刻有力,给人一种豪迈的感 觉 游完玉皇庙,我们按照原路返回,乘缆车下山了 泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希 望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊! 我的介绍完了,谢谢! 3.评一评我这位导游员当得怎么样?与刚才那几位同学对比,不同在 哪里?(运用了古诗、四字词语、比喻句、用数字具体说明……) 4.去风景区游玩时怎样才能把风景介绍得好?(仔细观察) ①对,仔细观察也得有一定的顺序,例如你拿着摄像机,从后门进来, 你会扫射前面的黑板,然后再看两边的窗户,一样一样具体说清楚。 ②走到一处,把那里的的景物说一说,走到下一处,又说一说,把印 象深刻的一处多说几句。 ③能适当运用比喻句、四字词语、古诗、也可以说说与景点有关的传 说或者历史。 五、小组交流,代表展示 师:老师这里有五顶帽子,每个小组一顶,组长出来拿帽子,领着帽 子做小组标志,带上帽子轮流站起来当“导游”,介绍一下春游最该 去的地方。 /64 / 6 物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩，题目叫做“天 地同攸”。 再往前走就是玉皇顶了， 玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻 着“五岳独尊”的石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感 觉。 游完玉皇庙， 我们按照原路返回，乘缆车下山了。 泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希 望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊！ 我的介绍完了，谢谢！ 3.评一评我这位导游员当得怎么样？与刚才那几位同学对比，不同在 哪里？（运用了古诗、四字词语、比喻句、用数字具体说明……） 4.去风景区游玩时怎样才能把风景介绍得好？（仔细观察） ①对，仔细观察也得有一定的顺序，例如你拿着摄像机，从后门进来， 你会扫射前面的黑板，然后再看两边的窗户，一样一样具体说清楚。 ②走到一处，把那里的的景物说一说，走到下一处，又说一说，把印 象深刻的一处多说几句。 ③能适当运用比喻句、四字词语、古诗、也可以说说与景点有关的传 说或者历史。 五、小组交流，代表展示 师：老师这里有五顶帽子，每个小组一顶，组长出来拿帽子，领着帽 子做小组标志，带上帽子轮流站起来当“导游”，介绍一下春游最该 去的地方