句式、重点词语的运用等角度分析理解。A句可以从描写角度分析,分析环境描写的作用即 可;B句可以从重点词语“千篇一律”和“刻板”入手 [答案]示例一:A作者通过对枝叶茂密、开着米粒般小花的龙眼树和静卧反刍的水牛 的描写,渲染了故乡田园般宁静、安详的氛围,表达了作者对往昔故乡的深深眷恋。 示例二:B句中用“千篇一律”“刻板”等词表现出在不合理的改造之后,故乡的建 筑失去了原有的特色和美感,变得单调乏味,表达了作者的痛惜之情。 9.示例:文章第③段用昔日“迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花”和今日“嘈杂的市集 和杂沓的民居”作对比,表达了作者对消失的故乡的怀念之情 10.示例:不经意间,我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般,手 心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里,妈妈的手曾是那样的 光滑、细腻,那样的纤细美丽、白皙丰润。现在,繁重的家务劳动使妈妈的手变得如此粗糙! 我胸中好像堵了一团棉花似的,心里很不是滋味7 句式、重点词语的运用等角度分析理解。A 句可以从描写角度分析，分析环境描写的作用即 可；B 句可以从重点词语“千篇一律”和“刻板”入手。 [答案] 示例一：A 作者通过对枝叶茂密、开着米粒般小花的龙眼树和静卧反刍的水牛 的描写，渲染了故乡田园般宁静、安详的氛围，表达了作者对往昔故乡的深深眷恋。 示例二：B 句中用“千篇一律”“刻板”等词表现出在不合理的改造之后，故乡的建 筑失去了原有的特色和美感，变得单调乏味，表达了作者的痛惜之情。 9．示例：文章第③段用昔日“迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花”和今日“嘈杂的市集 和杂沓的民居”作对比，表达了作者对消失的故乡的怀念之情。 10．示例：不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，手 心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗？在我的记忆里，妈妈的手曾是那样的 光滑、细腻，那样的纤细美丽、白皙丰润。现在，繁重的家务劳动使妈妈的手变得如此粗糙！ 我胸中好像堵了一团棉花似的，心里很不是滋味