(二)评定方法 1.评定方法 平时成绩：40%（平时作业+小论文+汇报） 期中考核：30%（理论考试） 期末考试：30%（理论考试） 2.课程目标的考核占比与达成度分析 表5：课程目标的考核占比与达成度分析表 考核占比 平时 期中 期末 总评达成度 课程目标 课程目标1 20% 40% 40% 课程目标1达成度={0.2x平时目标1成绩+0.4x期中 目标1成绩+0.4x期末目标1成绩}/目标1总分 课程目标2达成度={0.8x平时目标2成绩+0.1x期中 课程目标2 80% 10% 10% 目标2成绩+0.1x期末目标2成绩)/目标2.总分： 课程目标3达成度={0.8x平时目标3成绩+0.1x期中 课程目标3 80% 10% 10% 目标3成绩+0.1x期末目标3成绩}/目标3总分： (三)评分标准 评分标准 90-100 80-89 70-79 60-69 <60 课程 目标 优 良 中 合格 不合格 A B D F 课程 对动力机械的基本原理 熟练掌握动力机械的基本原 较熟练掌握动力机械的基本 基本掌握动力机械的基本 动力机械的基本原理与 与基础知识掌握得不全 目标1 理与基础知识。 原理与基础知识。 原理与基础知识。 分 基础知识很欠缺。 基本能够运用理论知识 不能够运用理论知识解 课程 善于运用理论知识解决实际 较善于运用理论知识解决实 能够运用理论知识解决实 解决实际问题，具有基 决实际问题，缺乏基本 问题，具有很强的动手能力 际问题，具有良好的动手能 际问题，具有一定的动手 目标2 和良好工程素养。 力和工程素养。 本的动手能力和工程素 的动手能力和工程素 能力和工程素养。 养。 养。 具有很强的自主学习意识， 具有基本的自主学习意 课程 具有良好的自主学习意识以 具有一定的自主学习意识 缺乏自主学习意识以及 具有很好的文献查阅、科技 及文献查阅、科技小论文写 以及文献查阅、科技小论 识以及文献查阅、科技 文献查阅、科技小论文 目标3 小论文写作和口头表达能 小论文写作和口头表达 作和口头表达能力。 文写作和口头表达能力。 写作和口头表达能力。 力 能力。（二）评定方法 1．评定方法 平时成绩：40%（平时作业+小论文+汇报） 期中考核：30%（理论考试） 期末考试：30%（理论考试） 2．课程目标的考核占比与达成度分析 表5：课程目标的考核占比与达成度分析表 考核占比 课程目标 平时 期中 期末 总评达成度 课程目标1 20% 40% 40% 课程目标1达成度={0.2ｘ平时目标1成绩+0.4ｘ期中 目标1成绩+0.4ｘ期末目标1成绩}/目标1总分； 课程目标2达成度={0.8ｘ平时目标2成绩+0.1ｘ期中 目标2成绩+0.1ｘ期末目标2成绩}/目标2总分； 课程目标3达成度={0.8ｘ平时目标3成绩+0.1ｘ期中 目标3成绩+0.1ｘ期末目标3成绩}/目标3总分； 课程目标2 80% 10% 10% 课程目标3 80% 10% 10% （三）评分标准 课程 目标 评分标准 90-100 80-89 70-79 60-69 ＜60 优 良 中 合格 不合格 A B C D F 课程 目标1 熟练掌握动力机械的基本原 理与基础知识。 较熟练掌握动力机械的基本 原理与基础知识。 基本掌握动力机械的基本 原理与基础知识。 对动力机械的基本原理 与基础知识掌握得不全 面。 动力机械的基本原理与 基础知识很欠缺。 课程 目标2 善于运用理论知识解决实际 问题，具有很强的动手能力 和良好工程素养。 较善于运用理论知识解决实 际问题，具有良好的动手能 力和工程素养。 能够运用理论知识解决实 际问题，具有一定的动手 能力和工程素养。 基本能够运用理论知识 解决实际问题，具有基 本的动手能力和工程素 养。 不能够运用理论知识解 决实际问题，缺乏基本 的动手能力和工程素 养。 课程 目标3 具有很强的自主学习意识， 具有很好的文献查阅、科技 小论文写作和口头表达能 力。 具有良好的自主学习意识以 及文献查阅、科技小论文写 作和口头表达能力。 具有一定的自主学习意识 以及文献查阅、科技小论 文写作和口头表达能力。 具有基本的自主学习意 识以及文献查阅、科技 小论文写作和口头表达 能力。 缺乏自主学习意识以及 文献查阅、科技小论文 写作和口头表达能力