第七章东汉文人诗 1.教学基本要求 通过本章的学习,让学生了解东汉文人五、七言诗从产生到兴盛的情况 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 生命意识的觉醒:文人五言诗 3重点与难点: 重点:班固等人的诗、《古诗十九首》 难点:东汉文人五、七言诗从稚拙到成熟 4.教学内容: 第一节班固、张衡、秦嘉的诗 第二节郦炎、赵壹、蔡邕的五言诗 第三节《古诗十九首》 第三编魏晋南北朝文学 绪论 1.教学基本要求 要求学生了解本时期文学批评的兴盛,文学新思潮的形成,时代动乱、门阀政治及玄学、 佛学对文学的影响,掌握此期文学发展历程及承前启后的关系。 2要求学生掌握的基本概念、理论、原理 门阀制度;九品中正制;玄学;自然 3.重点与难点 重点:文学的自觉与文学批评的兴盛:魏晋南北朝文学发展历程 难点:玄学的有关理论 4.教学内容: 第一节文学的自觉与文学批评的兴盛 第二节动乱中文人的命运与文人的风范 第三节门阀制度与门阀观念下文人的创作 第四节玄学对文学的渗透 第五节佛教与佛经翻译对文学的影响第七章 东汉文人诗 1.教学基本要求： 通过本章的学习，让学生了解东汉文人五、七言诗从产生到兴盛的情况。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 生命意识的觉醒；文人五言诗 3.重点与难点： 重点：班固等人的诗、《古诗十九首》 难点：东汉文人五、七言诗从稚拙到成熟 4.教学内容： 第一节 班固、张衡、秦嘉的诗 第二节 郦炎、赵壹、蔡邕的五言诗 第三节 《古诗十九首》 第三编 魏晋南北朝文学 绪论 1.教学基本要求： 要求学生了解本时期文学批评的兴盛，文学新思潮的形成，时代动乱、门阀政治及玄学、 佛学对文学的影响，掌握此期文 学发展历程及承前启后的关系。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 门阀制度；九品中正制；玄学；自然 3.重点与难点： 重点：文学的自觉与文学批评的兴盛；魏晋南北朝文学发展历程 难点：玄学的有关理论 4.教学内容： 第一节 文学的自觉与文学批评的兴盛 第二节 动乱中文人的命运与文人的风范 第三节 门阀制度与门阀观念下文人的创作 第四节 玄学对文学的渗透 第五节 佛教与佛经翻译对文学的影响