(二)重点、难点的学习与目标完成过程 [问题探讨]出示教材P26DNA指纹检测图提出下列问题: (1)DNA指纹是不是平时说的手指印? (2)怎样知道DNA来自同一个人? (3DNA可以做身份证吗? (4)DNA的中文全名是什么? (5)核酸有几类? (6)核酸存在于细胞的哪些部位? 教师归纳总结 引言:我们能否通过实验来观察核酸在细胞中的分布呢? 核酸在细胞中的分布 实验观察DNA和RNA在细胞中的分布,教师指导每个小组的学生 分别观察1—2种材料,通过归纳总结,得出DNA和RNA在细胞中分 布的特点 (1)实验目的分析 本实验是利用特殊的染色剂对DNA、RNA的不同着色反应来探究 DNA、RNA在真核细胞中的分布位置 (2)实验原理分析 甲基绿+DNA→呈现绿色 吡罗红+RNA→呈现红色 两种染色剂不是单独使用,而是混合使用 (3)几种液体在实验中的作用 0.9%NaCl溶液.保持口腔上皮细胞正常形态 8%盐酸...①改变细胞膜等的通透性 ②使染色体中DNA与蛋白质分解 蒸馏水…①配制染色剂;②冲洗载玻片 (4)实验现象及相关结论 现象 结论 绿色明显,集中且接近细DNA主要集中分布于细 胞中央 胞核中 绿色周围的红色范围较广RNA广泛分布于细胞质 中 核酸是由核苷酸连接而成的长链 教师提出下列问题让学生带着问题读教材P28-29相关问题。 (1)核酸的组成元素有哪些?（二）重点、难点的学习与目标完成过程 [问题探讨]出示教材P26DNA指纹检测图提出下列问题： ⑴DNA指纹是不是平时说的手指印？ ⑵怎样知道DNA来自同一个人？ ⑶DNA可以做身份证吗？ ⑷DNA的中文全名是什么？ ⑸核酸有几类？ ⑹核酸存在于细胞的哪些部位？ 教师归纳总结。 引言：我们能否通过实验来观察核酸在细胞中的分布呢？ 一、核酸在细胞中的分布 [实验]观察DNA和RNA在细胞中的分布，教师指导每个小组的学生 分别观察1——2种材料，通过归纳总结，得出DNA和RNA在细胞中分 布的特点。 ⑴实验目的分析 本实验是利用特殊的染色剂对DNA、RNA的不同着色反应来探究 DNA、RNA在真核细胞中的分布位置。 ⑵实验原理分析 甲基绿＋DNA→呈现绿色 吡罗红＋RNA→呈现红色 两种染色剂不是单独使用，而是混合使用。 ⑶几种液体在实验中的作用 0.9%NaCl溶液……保持口腔上皮细胞正常形态 8%盐酸……①改变细胞膜等的通透性 ②使染色体中DNA与蛋白质分解 蒸馏水……①配制染色剂；②冲洗载玻片 ⑷实验现象及相关结论 现象 结论 绿色明显，集中且接近细 胞中央 DNA主要集中分布于细 胞核中 绿色周围的红色范围较广 RNA广泛分布于细胞质 中 二、核酸是由核苷酸连接而成的长链 教师提出下列问题让学生带着问题读教材P28——29相关问题。 ⑴核酸的组成元素有哪些？