work.This course is easy to understand,easy and interesting and instructive and practical to the daily work of the auditing staff of the enterprise.The contents of this course includes four parts:(1)Introduction:describes what is moral,and the importance of business ethics and auditing occupation moral necessity,(2)based ethical theory:narrative ethics,business ethics and auditing occupation morality and auditing occupation morals,(3)business ethics and credit concept:mainly introduces the foreign enterprise operation and internal management ethics concept,put forward the conception for the construction of enterprise credit management system;(4)occupation moral standard system of Auditing:proposes to strengthen the auditing occupation moral education,and create a good social environment for the auditing profession ethics,points out that under the condition of market economy of auditing personnel occupation ethics specific requirements 三、课程性质与教学目的 通过介绍和讨论商业伦理与审计职业道德的基本范畴、商业伦理、企业对外经营、 内部管理的伦理道德理念、企业信用管理制度建设、审计职业道德教育与环境优化等， 全面系统地讲解商业伦理与审计职业道德的理论和现实透析。通过本课程学习使学生 能比较广泛、系统地认识和理解商业伦理与审计职业道德的基本理论，并能在实践中 加以运用，分析和解决审计工作中的职业道德问题。从而培养和提高学生的伦理和道 德水准，提升分析审计实践中存在问题和解决问题的能力，以适应不断提高的企业管 理的需要，遏制审计领域的道德滑坡。 通过本课程的教学，要求学生：(1)掌握有关商业伦理和审计职业道德的基本理 论：(2)加强对商业伦理和审计职业道德的整体认识，特别是要增强培养学生的审计 职业素养，提升其职业精神素质；(3)能够结合我国审计诚信及职业道德精神建设的 实际情况，认真分析我国审计职业道德中存在的现实问题，积极探索改善现状的对策 (4)提高自身的社会责任感，为以后的职业生涯打下良好的职业道德基础。 商业伦理与审计职业道德课程在日常教学中，许多地方引入案例进行教学，以此 提升学生对理论知识的认知，这些案例均与道德与价值观有关。通过案例让学生了解 职业道德和价值观的缺失造成的严重影响。在日常课程中的各个阶段融入价值观和职 业素养的培养，将爱国主义教育、职业道德提升作为本课程思政的重点。2 work. This course is easy to understand, easy and interesting and instructive and practical to the daily work of the auditing staff of the enterprise. The contents of this course includes four parts: (1) Introduction: describes what is moral, and the importance of business ethics and auditing occupation moral necessity; (2) based ethical theory: narrative ethics, business ethics and auditing occupation morality and auditing occupation morals; (3) business ethics and credit concept: mainly introduces the foreign enterprise operation and internal management ethics concept, put forward the conception for the construction of enterprise credit management system; (4) occupation moral standard system of Auditing: proposes to strengthen the auditing occupation moral education, and create a good social environment for the auditing profession ethics, points out that under the condition of market economy of auditing personnel occupation ethics specific requirements. 三、课程性质与教学目的 通过介绍和讨论商业伦理与审计职业道德的基本范畴、商业伦理、企业对外经营、 内部管理的伦理道德理念、企业信用管理制度建设、审计职业道德教育与环境优化等， 全面系统地讲解商业伦理与审计职业道德的理论和现实透析。通过本课程学习使学生 能比较广泛、系统地认识和理解商业伦理与审计职业道德的基本理论，并能在实践中 加以运用，分析和解决审计工作中的职业道德问题。从而培养和提高学生的伦理和道 德水准，提升分析审计实践中存在问题和解决问题的能力，以适应不断提高的企业管 理的需要，遏制审计领域的道德滑坡。 通过本课程的教学，要求学生：（1）掌握有关商业伦理和审计职业道德的基本理 论；（2）加强对商业伦理和审计职业道德的整体认识，特别是要增强培养学生的审计 职业素养，提升其职业精神素质；（3）能够结合我国审计诚信及职业道德精神建设的 实际情况，认真分析我国审计职业道德中存在的现实问题，积极探索改善现状的对策； （4）提高自身的社会责任感，为以后的职业生涯打下良好的职业道德基础。 商业伦理与审计职业道德课程在日常教学中，许多地方引入案例进行教学，以此 提升学生对理论知识的认知，这些案例均与道德与价值观有关。通过案例让学生了解 职业道德和价值观的缺失造成的严重影响。在日常课程中的各个阶段融入价值观和职 业素养的培养，将爱国主义教育、职业道德提升作为本课程思政的重点