知识点：课程，敦学，课程论，教学论，语文教育学，中学语文课程标准与教材研究的对象，中学语文课程标准与教 材研究的任务。 技能点：理解课程、教材、教学的含义，理解课程论、教学论、学科教有学的含义，分析中学语文课程标准与教材 研究的对象和任务。 一、本课程的性质与形成发展过程 二、本课程的研究对象与任务 三、本课程的内容结构与学习方法 阅读书目： 1.陶行知著：《陶行知教有文洗》，教有科学出版社1981年版 2.干箭类，《教学论稿 人民教育出版社2005年版 《现代教学论》 ,人民教有出版社2005年版。 4.黄甫全主编：《现代课程与教学论学程》（上下册），人民教有出版社2006年版 E h 《课程论》 教有科学出版社200 6. 徐林 苏教有出版社2007年版 《语文教有研究方法》， 第二章语文课程 (3学时) 教学要求：了解语文与语文课程的含义，认识语文课程的性质和特点，理解语文课程的任务与价值。 教学重点：语文课程的性质，语文课程的特点。 教学难点：母语教学，语言与言语，工具性与人文性 教学方法：主要运用讲授法、讨论法。 课前课后学习要求：课前收集并阅读有关语文课程性质论争的资料。课后围绕语文课程性质论争做文献摘要，并作 相应评析。 知识点：语文，语文课程，语文教学，语文课程性质，语文课程特点，语文课程任务，语文课程价值，工具性，人文 性，母语，语言，言语，文字，文章，汉语，文学，文化，中国文字，中国文学，国文，国语。 技能点： 分析语文的含义，分析语文课程的含义，分析语文课程的性质，分析语文课程的特点，理解语文课程的任 务，理解语文课程的价值 第一节语文与语文课程 第二节语文课程的性质与特点 、语文课程的性局 二、语文课程的特点 第三节语文课程的任务与价值 一、语文课程的任务 二、语文限程的价值 阅读书目： 1.叶圣陶著：《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版。 2.吕叔湘著：《吕叔湘语文教有论集》，人民教有出版社1984年版 3.张志公苦：《张志公语文教育论集》，人民教育出版社1994年版。 4.中华人民共和国教有部制订：【义务教有语文课程标准(2011年版》，北京师范大学出板社2012年版 5.中华人民共和国教育部制订：《普通高中语文课程标准（实验）》。 人民教有出版社2003年版。 6.张中原、徐林祥主编：《语文课程与教学论新编》，江苏教育出版社2007年版。 知识点：课程，教学，课程论，教学论，语文教育学，中学语文课程标准与教材研究的对象，中学语文课程标准与教 材研究的任务。 技能点：理解课程、教材、教学的含义，理解课程论、教学论、学科教育学的含义， 分析中学语文课程标准与教材 研究的对象和任务。 一、本课程的性质与形成发展过程 二、本课程的研究对象与任务 三、本课程的内容结构与学习方法 阅读书目： 1.陶行知著：《陶行知教育文选》，教育科学出版社1981年版。 2.王策三著：《教学论稿》，人民教育出版社2005年版。 3.裴娣娜主编：《现代教学论》（三卷本），人民教育出版社2005年版。 4.黄甫全主编：《现代课程与教学论学程》(上下册)，人民教育出版社2006年版。 5.钟启泉主编：《课程论》，教育科学出版社2007年版。 6.张中原、徐林祥主编：《语文课程与教学论新编》，江苏教育出版社2007年版。 7.徐林祥主编：《语文教育研究方法》，华东师范大学出版社2009年版。 第二章 语文课程 （3学时） 教学要求：了解语文与语文课程的含义，认识语文课程的性质和特点，理解语文课程的任务与价值。 教学重点：语文课程的性质，语文课程的特点。 教学难点：母语教学，语言与言语，工具性与人文性。 教学方法：主要运用讲授法、讨论法。 课前课后学习要求：课前收集并阅读有关语文课程性质论争的资料。课后围绕语文课程性质论争做文献摘要，并作 相应评析。 知识点：语文，语文课程，语文教学，语文课程性质，语文课程特点，语文课程任务，语文课程价值，工具性，人文 性，母语，语言，言语，文字，文章，汉语，文学，文化，中国文字，中国文学，国文，国语。 技能点：分析语文的含义，分析语文课程的含义，分析语文课程的性质，分析语文课程的特点，理解语文课程的任 务，理解语文课程的价值。 第一节 语文与语文课程 一、“语文”的含义 二、“语文课程”的含义 第二节 语文课程的性质与特点 一、语文课程的性质 二、语文课程的特点 第三节 语文课程的任务与价值 一、语文课程的任务 二、语文课程的价值 阅读书目： 1.叶圣陶著：《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版。 2.吕叔湘著：《吕叔湘语文教育论集》，人民教育出版社1984年版。 3.张志公著：《张志公语文教育论集》，人民教育出版社1994年版。 4.中华人民共和国教育部制订：《义务教育语文课程标准(2011年版)》，北京师范大学出版社2012年版。 5.中华人民共和国教育部制订：《普通高中语文课程标准(实验)》，人民教育出版社2003年版。 6.张中原、徐林祥主编：《语文课程与教学论新编》，江苏教育出版社2007年版