试卷代号：2034 座位■■ 中央广播电视大学2010一2011学年度第一学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学试题 2011年1月 题 号 三 四 五 总分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题（每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母 序号填在括号中)】 1.西方教育心理学的创始人是( )。 A.桑代克 B.詹姆斯 C.罗杰斯 D.巴甫洛夫 2.儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。 A.3岁 B.6岁 C.9岁 D.12岁 3.强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。 A.人本主义理论 B.经典条件反射理论 C.操作性条件反射理论 D.有意义接受学习理论 4.一名学生早上到学校主动打扫教室，被老师看到后得到老师的表扬。以后这个学生经 常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。 A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.自我强化 D.替代强化 5.儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于( ). A.上位学习 B.下位学习 C.类属学习 D.并列结合学习 172试卷代号 座位号 中央广播电视大学 11学年度第一学期"开放专科"期末考试 小学儿童教育心理学试题 2011 年1 B. D. 甫洛 -、选择题{每小题 2分，共 0分，可单选或多选，将正确答案的字母 序号填在括号中} 1.西方教育心理学的创始人是( A.桑代克 C. 2. 童脑 基本达 成人水平 龄是 |题号 - 二l 三l 四l |分数 I I I I I I |得分|评卷人| I I I A. C.9 岁D.12 3. 调外 环境对 决定作用 理论 )。 A. 人本 论B. 反射理论 C. 操作 件反 论D. 有意义接 理论 4. 校主 老师 这个学生经 常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。 A.经典性条件反射 .操作性条件反射 C. 我强化B替代强化 5. 等概念后 再学 蔬菜 的同 )。 A.上位学习 .下位学习 C. 习D. 172