附录2：设计水平成绩评定方法及标准 优秀 良好 中等 及格 不及格 (906>x≥ (80%>x (70%>X≥ 项 (x<60%) 分值 (x≥90%) 80%) ≥70%) 60%) 评分 参考标 参考标准 参考标准 准 参考标准 参考标准 设计报 告书立 设计报告 设计报告 论正确， 书立论正 书立论正 理论分 确，立论 设计报告书立 确，理论 析无原 分析无原 分析得 则性的 则性的错 论正确，理论 当，解决 错误，解 分析透彻，解 误，解决 问题方案 问题方案 决问题方案恰 决问题 当，结论正确， 实用，结 方案比 有一定的 论正确。 较实用， 参考价 并有一定的创 设计报告 结论正 值，结论 新性，有较高 设计不合 书使用的 确。设计 的学术水平或 基本正 理，理论 概念正 报告书 确。设计 实用价值。设 分析与计 确，语言 使用的 报告书使 计 计报告书使用 表达准 概念正 用的概念 算有原则 40 的概念正确， 确，结构 基本正 错误，文 确，语句 平 语言表达准 献引用、 严谨，条 通顺，条 确，语句 确，结构严谨， 调查调研 理清楚。 理比较 通顺，条 条理清楚，逻 设计报告 清楚。设 理比较清 有较大的 辑性强。设计 书使用的 计报告 楚。设计 问题。 报告书使用的 图表、图 书使用 报告书使 图表、图纸在 纸在书写 的图表、 用的图 书写和制作 和制作 图纸在 表、图纸 时，严格执行 时，能执 书写和 在书写和 国家相关标 行国家相 制作时， 制作时， 准。 关标准， 能够执 能够执行 规范化较 行国家 国家相关 好。 相关标 标准，基 准，基本 本规范。 规范。 17 附录 2：设计水平成绩评定方法及标准 项 目 分值 优秀 良好 中等 及格 不及格 (x<60%) 评分 (x≥90%) (90%>x≥ 80%) (80%>x ≥70%) (70%>x≥ 60%) 参考标准 参考标准 参考标 准 参考标准 参考标准 设 计 水 平 40 设计报告书立 论正确，理论 分析透彻，解 决问题方案恰 当，结论正确， 并有一定的创 新性，有较高 的学术水平或 实用价值。设 计报告书使用 的概念正确， 语言表达准 确，结构严谨， 条理清楚，逻 辑性强。设计 报告书使用的 图表、图纸在 书写和制作 时，严格执行 国家相关标 准。 设计报告 书立论正 确，理论 分析得 当，解决 问题方案 实用，结 论正确。 设计报告 书使用的 概念正 确，语言 表达准 确，结构 严谨，条 理清楚。 设计报告 书使用的 图表、图 纸在书写 和制作 时，能执 行国家相 关标准， 规范化较 好。 设计报 告书立 论正确， 理论分 析无原 则性的 错误，解 决问题 方案比 较实用， 结论正 确。设计 报告书 使用的 概念正 确，语句 通顺，条 理比较 清楚。设 计报告 书使用 的图表、 图纸在 书写和 制作时， 能够执 行国家 相关标 准，基本 规范。 设计报告 书立论正 确，立论 分析无原 则性的错 误，解决 问题方案 有一定的 参考价 值，结论 基本正 确。设计 报告书使 用的概念 基本正 确，语句 通顺，条 理比较清 楚。设计 报告书使 用的图 表、图纸 在书写和 制作时， 能够执行 国家相关 标准，基 本规范。 设计不合 理，理论 分析与计 算有原则 错误，文 献引用、 调查调研 有较大的 问题