的一个阶段或一个侧面 3、拓展延伸 这类试题是开放性试题,考查学生的创新能力和实践能力。就是让学生将生活体验与文章内 容(主题指向)衔接起来。解答这类题容易天马行空无所羁绊。其实解答这类试题,无论题目多 么开放,都必须在文章内容的制约之下解答。所以解答程序是:先答出对文章内容的把握,再答 出个人的体验和感悟 3·1把握文意概括要点 应考策略 1、理清思路 (1)把握线索:①注意标题,不少文章的标题就是线索:②注意反复出现的词语或事物:③注 意抒情议论句,抒情议论句往往是文章的一条感情线索。 (2)疏理脉络:注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、 事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。 2、概括文段要点 (1)注意开头结尾句:文段开头句有时起总该段内容的作用,文段结尾句有时起总结该段内容 的作用 (2)注意过渡句(段):段落间的过渡句(段)对段落内容起承上启下的作用。 3、确定文章的中心 1)看标题,有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心,可以据标题确定中心。所以也可以根 据中心拟写标题。 2)看注释,释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等,文章的中心往往与这些背景有关。 3)看过渡句(段),文章的过渡句(段)对文章内容起承上启下的作用,是对文章内容的概括。 4)看开头结尾句,文章开头句有时起总领全文的作用,结尾句起总结全文的作用 5)看抒情议论句,叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想,这些句子往往与中心密切相关。 6)看反复出现句(段),为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明,作者有进采用反复这 手法来强化所要表达的感情、观点,从而达到深化主题的目的 注意:有些文章比较复杂,必须从多方面入手,综合分析。如果文章找不到关键句,需要用自己 的话概括,可以使用这样的格式:本文叙述(描写、介绍)了……,表达(抒发、赞美、歌颂 揭露、讽刺、反映)了 中考回音 海边荒石 高立群 有一年夏天,在青岛崂山附近一处无名的海滩,我第一次被石头的美丽所震慑:它们密密麻麻铺满海滩,浸 润在阳光下微微动荡的海水里,一直延伸到大海深处 水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩,有的莹绿如玉,有的深红似霞,有的暗黄如湿金,有的粉白如冰雪 它们多得数不清,坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩,简直像一座散发着灵异之光的宝藏,拦截了我眺望大海的目2 的一个阶段或一个侧面。 3、拓展延伸 这类试题是开放性试题，考查学生的创新能力和实践能力。就是让学生将生活体验与文章内 容（主题指向）衔接起来。解答这类题容易天马行空无所羁绊。其实解答这类试题，无论题目多 么开放，都必须在文章内容的制约之下解答。所以解答程序是：先答出对文章内容的把握，再答 出个人的体验和感悟 3·1 把握文意 概括要点 应考策略： 1、理清思路 （1）把握线索：①注意标题，不少文章的标题就是线索；②注意反复出现的词语或事物；③注 意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索。 （2）疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、 事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。 2、概括文段要点 （1）注意开头结尾句：文段开头句有时起总该段内容的作用，文段结尾句有时起总结该段内容 的作用。 （2）注意过渡句（段）：段落间的过渡句（段）对段落内容起承上启下的作用。 3、确定文章的中心 1）看标题，有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心，可以据标题确定中心。所以也可以根 据中心拟写标题。 2）看注释，释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。 3）看过渡句（段），文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。 4）看开头结尾句，文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。 5）看抒情议论句，叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切相关。 6）看反复出现句（段），为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明，作者有进采用反复这 一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目的。 注意：有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析。如果文章找不到关键句，需要用自己 的话概括，可以使用这样的格式：本文叙述（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、 揭露、讽刺、反映）了…… 中考回音 海边荒石 高立群 有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸 润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。 水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金，有的粉白如冰雪。 它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目