我深深地被诱惑了,赤足涉入清澈的水中。左一块右一块,犹如贪婪的盗墓者,我挑着拣着。手里捧不下了 我就把第一批收获排放在岸边,转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去,它们的美勾起了我的占有欲。 那些海水中的石头,几乎每一块都有独特的形状和花纹,点点滴滴,丝丝缕缕。俯身其中,令人沉醉 不知过了多久,我捧着又一批宝贝回到岸上,眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪落下去,险 些砸痛自己的脚 那些“首批中选”的石头呢?它们怎么都消失了?我只迷惑了两秒钟,就发现它们依然不动呆在原处,只是, 岸上的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列,灰头灰脑,怪模怪样。有的带点儿灰乎乎 的红或者绿,有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间,我脑中竟跳 出那样一个字眼:死亡 比起海中的美态,这些石头分明全死了。死去的原因,只是来了我 个倾慕者,对之爱不释手,想把它 们带回家去,占为己有。就是这点小小的贪婪,无可厚非的欲望,令它们离开长久熟稔而亲密的海水,孤独地承 受夏天的烈日,而奇妙的大自然,早已让它们与大海之间此呼彼应,难舍难分。面对倾心或喜爱的东西,我们多 么容易犯傻 我把石头放回海中。在海滩盘桓良久,我竟想到一个时空远隔的人—“昆虫之父法布尔。这个一生在清贫 中与虫交谈的人,在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地,被太阳烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅 目昆虫的好去处。”法布尔把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家不同的是,别人剖开虫的肚子,把它们制成标 本,他却是活着研究它们,“在蓝天之下,听着蝉鸣音乐从事观察。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”,听来 凄冷,但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情,每块石头、每只虫子,都有自己的地方,自然自在,荒得其 比照我们习惯的一些方式,这才是真正令人起敬的爱 文章说:“面对倾心或喜爱的东西,我们多么容易犯傻。”这句话表现了“我”什么样的心情?这 种心情是怎样产生的? 2.这篇文章的主旨(中心思想)是什么?试作简要概括。 思路点拨:1.此题考查学生对文章内容的感知理解能力。解答此题要抓住作者的行文思路, 从作者的情感变化入手,在作者看来,让如此光艳、润泽的石头失去神采本来就是一种罪过,自 责、后悔、内疚在所难免。解答这类题最好能采用情景体验法设想当时的心理活动。2.此题考査 对文章深层含义的理解能力、分析概括能力和表达能力。解答此颕抓住作者的情感变化,抓住抒 情句,就知道这篇文章让我们懂得不要“贪婪″地占有而应“尊重″自然的本性 答案要点:1.自责(后悔、内疚)海水中的本来很美,“我”把它从海水里拣起来,暴晒在3 光。 我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中。左一块右一块，犹如贪婪的盗墓者，我挑着拣着。手里捧不下了， 我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去，它们的美勾起了我的占有欲。 那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。俯身其中，令人沉醉。 不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪落下去，险 些砸痛自己的脚。 那些“首批中选”的石头呢？它们怎么都消失了？我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动呆在原处，只是， 岸上的石头不再美丽。我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰头灰脑，怪模怪样。有的带点儿灰乎乎 的红或者绿，有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间，我脑中竟跳 出那样一个字眼：死亡。 比起海中的美态，这些石头分明全死了。死去的原因，只是来了我——一个倾慕者，对之爱不释手，想把它 们带回家去，占为己有。就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开长久熟稔而亲密的海水，孤独地承 受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应，难舍难分。面对倾心或喜爱的东西，我们多 么容易犯傻。 我把石头放回海中。在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔。这个一生在清贫 中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地，被太阳烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅 目昆虫的好去处。”法布尔把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家不同的是，别人剖开虫的肚子，把它们制成标 本，他却是活着研究它们，“在蓝天之下，听着蝉鸣音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来 凄冷，但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情，每块石头、每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其 所。 比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱。 1.文章说：“面对倾心或喜爱的东西，我们多么容易犯傻。”这句话表现了“我”什么样的心情？这 种心情是怎样产生的？ 2.这篇文章的主旨（中心思想）是什么？试作简要概括。 思路点拨：1.此题考查学生对文章内容的感知理解能力。解答此题要抓住作者的行文思路， 从作者的情感变化入手，在作者看来，让如此光艳、润泽的石头失去神采本来就是一种罪过，自 责、后悔、内疚在所难免。解答这类题最好能采用情景体验法设想当时的心理活动。2.此题考查 对文章深层含义的理解能力、分析概括能力和表达能力。解答此题抓住作者的情感变化，抓住抒 情句，就知道这篇文章让我们懂得不要“贪婪”地占有而应“尊重”自然的本性。 答案要点：1.自责（后悔、内疚） 海水中的本来很美，“我”把它从海水里拣起来，暴晒在