(2)引读这句话: 当年轻的护士扎了两针还没扎进血管时,母亲鼓励她… 当母亲的手被扎得鼓起青包时,她同样鼓励着…… 当母亲看到护士额头上密密的汗珠时,这时她已经觉察到这是一个新手,但仍然鼓励着 导语:(1)当你看到此情此景,你想对这位母亲说些什么? (2)母亲为什么这样做呢 句3、“母亲用另一只手拉着我,……也能得到患者的宽容和鼓励。” (1)说说为什么让你感动? 小结 母亲遇到护士扎针失败,就想到了“我”,做出了宽容和鼓励的举止,令人心动,这就叫一 (让学生回答) 5、引读: 是呀,有了将心比心,我们的生活就多一份关怀,读最后一段 有了将心比心,我们的心胸犹如大海无边无垠,读最后一段 有了将心比心,我们的生活才会变得更得更甜蜜,读最后一段。 四、拓展空间,升华情感 1、导语:文中的阿姨与母亲的行为,让我们想起了一句什么名言? (老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼。) 2、导语:在平时的生活中,你们肯定也有过这种将心比心的举动的,想想看,谁来说说。 大前年,我们那条街来了一位新邻居,她是一位年逾八旬的老奶奶。虽说这位来奶奶儿孙满（2）引读这句话： 当年轻的护士扎了两针还没扎进血管时，母亲鼓励她…… 当母亲的手被扎得鼓起青包时，她同样鼓励着…… 当母亲看到护士额头上密密的汗珠时，这时她已经觉察到这是一个新手，但仍然鼓励着…… 导语：（1）当你看到此情此景，你想对这位母亲说些什么？ （2）母亲为什么这样做呢？ 句 3、“母亲用另一只手拉着我，……也能得到患者的宽容和鼓励。” （1）说说为什么让你感动？ 4、小结： 母亲遇到护士扎针失败，就想到了“我”，，做出了宽容和鼓励的举止，令人心动，这就叫— —（让学生回答）。 5、引读： 是呀，有了将心比心，我们的生活就多一份关怀，读最后一段。 有了将心比心，我们的心胸犹如大海无边无垠，读最后一段。 有了将心比心，我们的生活才会变得更得更甜蜜，读最后一段。 四、拓展空间，升华情感。 1、导语：文中的阿姨与母亲的行为，让我们想起了一句什么名言？ （老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。） 2、导语：在平时的生活中，你们肯定也有过这种将心比心的举动的，想想看，谁来说说。 3、师引例。 大前年，我们那条街来了一位新邻居，她是一位年逾八旬的老奶奶。虽说这位来奶奶儿孙满