堂,但真正关心她的人甚少,她靠捡破烂维持生计。我觉得她可怜,就把自己家种的菜送去 有时也把给我妈吃的食品分点去,有时在本村吃酒席时,还把该自己吃的那份好吃食物省点 给她吃—一我为什么这样做,因为我也有个老妈妈。我也希望我娘家的人,能像我一样,不 但不嫌弃老人,而且还给我老妈送去一份爱心 有一年,我同样是教四年级,遇到一个特可怜的学生。他一岁多妈妈就离开了人世,爸 爸因赌博负债累累而逃之夭夭,可怜的孩子就跟着一个将近七十岁的爷爷相依为命。可想而 知,这个学生的日子过得多么贫苦。由于生活困窘,再加上无父母教育,他从小养成了那别 人东西的恶习。我刚叫他的时候,告状的人,连续不断。可我不但不讨厌他,也从没说过他 一句“贼”或“小偷”之类的话,而是默默地关照他。下雨天,看到他没雨鞋穿,我就买给 他;看到他身上长疮,我就买药膏,亲手帮他搽。菜啦、水果啦、鸡蛋啦等等,我什么东西 都给他吃。这样一来,到了五年级,他就改掉了这个恶习。我之所以这样做,是因为我想到 如果我的孩子像他这么小,也像他一样,每天看到伙伴们吃这吃那,而他自己一天到晚,吃 的除了饭,还是饭,也肯定很想吃,搞得不好,也会趁人不注意去拿别人的东西吃。 这样的例子,老师我有很多,现在我把时间让给同学们 3、学生举例 4、出示课件“心”图 导语:如果这就是我们每位同学的那颗滚烫的心,学了全文后,为了勉励自己,你认为应该 在你心中装入一个份量最重的什么词? 五、课外延伸 1、出示课件:写一写 不久的将来,这位小护士成了医院里工作最出色的护士,成了病患者最受欢迎的护士 天,一家电视台要对她进行专门的采访,请你替她设计一份讲稿,说说她的心里话。 2、指名都设计稿 六、总结: 1、出示课件:堂，但真正关心她的人甚少，她靠捡破烂维持生计。我觉得她可怜，就把自己家种的菜送去， 有时也把给我妈吃的食品分点去，有时在本村吃酒席时，还把该自己吃的那份好吃食物省点 给她吃——我为什么这样做，因为我也有个老妈妈。我也希望我娘家的人，能像我一样，不 但不嫌弃老人，而且还给我老妈送去一份爱心。 有一年，我同样是教四年级，遇到一个特可怜的学生。他一岁多妈妈就离开了人世，爸 爸因赌博负债累累而逃之夭夭，可怜的孩子就跟着一个将近七十岁的爷爷相依为命。可想而 知，这个学生的日子过得多么贫苦。由于生活困窘，再加上无父母教育，他从小养成了那别 人东西的恶习。我刚叫他的时候，告状的人，连续不断。可我不但不讨厌他，也从没说过他 一句“贼”或“小偷”之类的话，而是默默地关照他。下雨天，看到他没雨鞋穿，我就买给 他；看到他身上长疮，我就买药膏，亲手帮他搽。菜啦、水果啦、鸡蛋啦等等，我什么东西 都给他吃。这样一来，到了五年级，他就改掉了这个恶习。我之所以这样做，是因为我想到： 如果我的孩子像他这么小，也像他一样，每天看到伙伴们吃这吃那，而他自己一天到晚，吃 的除了饭，还是饭，也肯定很想吃，搞得不好，也会趁人不注意去拿别人的东西吃。 这样的例子，老师我有很多，现在我把时间让给同学们。 3、 学生举例。 4、 出示课件“心”图。 导语：如果这就是我们每位同学的那颗滚烫的心，学了全文后，为了勉励自己，你认为应该 在你心中装入一个份量最重的什么词？ 五、课外延伸 1、出示课件：写一写： 不久的将来，这位小护士成了医院里工作最出色的护士，成了病患者最受欢迎的护士。一 天，一家电视台要对她进行专门的采访，请你替她设计一份讲稿，说说她的心里话。 2、指名都设计稿 六、总结： 1、出示课件：