(四)教学方法与手段 综合训练法 第九讲宋元话本选讲 (一)目的与要求 1.了解宋元话本小说基本特征 2.学会改写话本小说 3.学会分析话本小说中人物形象 (二)教学内容 一、话本小说的基本特征 1.为听众服务 2.题材多市井生活 3.语言为白话 4.结构上有入话 5.故事性强 二、分析《碾玉观音》中的人物形象 1.璩秀秀形象分析 2.崔宁形象分析 (三)实践环节与课后练习 1.简述《错斩崔宁》的故事情节 2.将《错斩崔宁》中“却说故宋朝中…不题”一段改写为文言文 3.背诵：朱熹《观书有感二首》：元好问《论诗三十首》（其四）、《外家南 寺》：方岳《春思》（其三） 4熟读徐玑《新凉》：赵师秀《约客》：叶绍翁《游园不值》：周密《西胜 秋日事》：文天祥《过零丁洋》：虞集《挽文山丞相》：王冕《墨梅》：顾 瑛《谩成》5.将王禹偶《黄州新建小竹楼记》改写为文赋 (四)教学方法与手段 课堂讲授法：复述法：综合训练法：利用幻灯和计算机辅助教学 第十讲未元南戏选讲 (一)目的与要求 1.了解宋元南戏的基本特征 2.学会分析南戏中人物形象 3.学会改写南戏 (二)教学内容 一、南戏特征 1.剧本是长篇 2.用南方曲调8 （四）教学方法与手段 综合训练法 第九讲 宋元话本选讲 （一）目的与要求 1.了解宋元话本小说基本特征 2.学会改写话本小说 3.学会分析话本小说中人物形象 （二）教学内容 一、话本小说的基本特征 1．为听众服务 2．题材多市井生活 3. 语言为白话 4. 结构上有入话 5. 故事性强 二、分析《碾玉观音》中的人物形象 1．璩秀秀形象分析 2．崔宁形象分析 （三）实践环节与课后练习 1.简述《错斩崔宁》的故事情节 2.将《错斩崔宁》中“却说故宋朝中……不题”一段改写为文言文 3.背诵：朱熹《观书有感二首》；元好问《论诗三十首》（其四）、《外家南 寺》；方岳《春思》（其三） 4.熟读徐玑《新凉》；赵师秀《约客》；叶绍翁《游园不值》；周密《西塍 秋日事》；文天祥《过零丁洋》；虞集《挽文山丞相》；王冕《墨梅》；顾 瑛《谩成》5.将王禹偁《黄州新建小竹楼记》改写为文赋 （四）教学方法与手段 课堂讲授法；复述法；综合训练法；利用幻灯和计算机辅助教学 第十讲 宋元南戏选讲 （一）目的与要求 1.了解宋元南戏的基本特征 2.学会分析南戏中人物形象 3.学会改写南戏 （二）教学内容 一、南戏特征 1．剧本是长篇 2．用南方曲调