12 数 086420 6 120 130 智商 图10-2幼儿园某班30名幼儿智商分布直方图 第三节描述统计 在教育研究过程中,在收集了大量的观测数据后,首先应对数据的特征进行描述。描述 数据,常用的统计量有平均数、标准差、标准分数、相关系数等 -、平均数 平均数是用来描述数据分布集中趋势的一个统计量,常用符号X来表示,它是一组观 测值的总和除以该数目所得的商来计算,定义公式为 X 式中,X代表平均数 ∑表示累加求和 X表示具体的观察值 n表示观察值个数 例如:某幼儿园50名幼儿珠心算测试成绩总分为4010,则该班平均分应为 ∑X4010 80.205 3 6 12 6 3 0 2 4 6 8 10 12 14 90- 100- 110- 120- 130- 智商 人数 图 10—2 幼儿园某班 30 名幼儿智商分布直方图 第三节 描述统计 在教育研究过程中，在收集了大量的观测数据后，首先应对数据的特征进行描述。描述 数据，常用的统计量有平均数、标准差、标准分数、相关系数等。 一、平均数 平均数是用来描述数据分布集中趋势的一个统计量，常用符号 X 来表示，它是一组观 测值的总和除以该数目所得的商来计算，定义公式为： n X X  = 式中， X 代表平均数 ∑表示累加求和 X 表示具体的观察值 n 表示观察值个数 例如：某幼儿园 50 名幼儿珠心算测试成绩总分为 4010，则该班平均分应为： 80.20 50 4010 = = =  n X X