深圳市中小学在线教学资源 教学设计 教材：《世界历史》（统编教材九年级下册） 单元：第五单元二战后的世界变化 课题：第19课亚非拉国家的新发展 授课人：深圳高级中学（集团）南校区吴碧娜 审核人：深圳高级中学（集团）南校区胡颖君 一、教学分析 1.本课的单元地位分析： 本单元的主题为“二战后的世界变化”，本课讲述的世界殖民体 系的崩溃，亚非拉地区人民为争取民族独立、捍卫国家主权，发展民 族经济所进行的斗争是本单元二战后世界新变化的重要内容之一，对 了解二战后世界历史的发展有着非常重要的作用。 2.课标与本课子目呈现方式分析： 课标要求“通过万隆会议、‘非洲年'、巴拿马收回运河主权等史 实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经 济所进行的斗争。”教材将这一要求分为三个子目，第一子目万隆会 议，从会议召开的背景、内容和影响三个方面进行阐述；第二子目“非 洲年”，介绍了20世纪50-90年代非洲人民反对殖民主义、争取民族 独立的过程；第三子目拉美人民维护国家主权的斗争，讲述古巴和巴 拿马两国人民反对美国控制，维护国家主权的曲折过程。三个子目内 容分别展现了亚非拉不同地区民族独立运动以及世界资本主义殖民 体系逐渐崩溃的过程。 3.本课教学内容的逻辑结构分析 本课主要学习三部分内容：万隆会议、“非洲年”、拉美人民维护 国家主权的斗争。这三部分内容之间是并列关系，从不同侧面反映了 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目深圳市中小学在线教学资源 广东省基础教育教研基地（深圳初中历史学科）课程资源建设项目 教学设计 教材：《世界历史》（统编教材 九年级下册） 单元：第五单元 二战后的世界变化 课题：第 19 课 亚非拉国家的新发展 授课人：深圳高级中学（集团）南校区 吴碧娜 审核人：深圳高级中学（集团）南校区 胡颖君 一、教学分析 1. 本课的单元地位分析： 本单元的主题为“二战后的世界变化”，本课讲述的世界殖民体 系的崩溃，亚非拉地区人民为争取民族独立、捍卫国家主权，发展民 族经济所进行的斗争是本单元二战后世界新变化的重要内容之一，对 了解二战后世界历史的发展有着非常重要的作用。 2. 课标与本课子目呈现方式分析： 课标要求“通过万隆会议、‘非洲年’、巴拿马收回运河主权等史 实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经 济所进行的斗争。”教材将这一要求分为三个子目，第一子目万隆会 议，从会议召开的背景、内容和影响三个方面进行阐述；第二子目“非 洲年”，介绍了 20 世纪 50-90 年代非洲人民反对殖民主义、争取民族 独立的过程；第三子目拉美人民维护国家主权的斗争，讲述古巴和巴 拿马两国人民反对美国控制，维护国家主权的曲折过程。三个子目内 容分别展现了亚非拉不同地区民族独立运动以及世界资本主义殖民 体系逐渐崩溃的过程。 3. 本课教学内容的逻辑结构分析 本课主要学习三部分内容：万隆会议、“非洲年”、拉美人民维护 国家主权的斗争。这三部分内容之间是并列关系，从不同侧面反映了