学生的民族自豪感。示例2:古诗词是中国传统文化中的“奇葩”,其中深藏着古人的智 慧,例如《锄禾》—诗就很好地教育孩子们从小爱惜粮食,这种教育是澘移默化的。(观 点明确1分,理由充分1分,表达通畅1分) 8.(2分)书写正确1分,工整1分。 二(43分) 9.不赞同。“深”写出虽已经春天了却杂草丛生,借此来表现出国破的凄凉(1分)。“盛 突出了春日的草木葱绿,生机盎然,与诗意不符(1分)。(只答“赞同”或“反对”不 得分,不陈述理由不给分) 10.(3分)对偶(仗)(1分);忧国、伤时、思家、悲己(2点即可)(1分);沉郁顿 挫(1分) 11.(4分)耸立的样子;很少种植;空闲(各1分) 12.(4分)(1)中间是贯通的,外形是笔直的(1分),不生枝蔓,不长枝节(1分 (2)因此自古以来(1分),知道珍爱竹子的人极少(1分) 13.(3分)C 14.(3分)洁身自好(不慕荣利、刚直不阿、不流于世俗);鄙视世俗(高洁傲岸、持守 节操);托物言志(象征)。(各1分,意对即可) 【译文:任光禄君在荆溪的边上构筑了—个亭园,到处种竹,不种其它的花木。竹林间造了一座小楼 有空就与客人在那里吟诗啸歌。他偶然对我说:“我不能与有势力的人比池亭花石的胜况,单独在这里取山 地本来所有的东西,可以不化费劳力而使满园苍翠葱茏,也足以自适。因此自称是竹溪主人。 我以为任君哪里是真的不能与有势力者攀比,而随意取其当地所有;恐怕还是对竹独有特殊的爱好,而 不愿意把它告诉别人吧?过去有人谈论竹子,以为它决没有动人的姿色和香味值得喜爱。所以它奇巧怪异不 如石,妖艳柔美不如花,孑孑然有如高傲独立的士人,不能与尘俗混同合一。因此自古以来,知道珍爱竹 的人极少。】 15.(2分)不能,因为第三段先写我因说轻薄的话被母亲责罚,后写母亲舔我的病眼给我治 眼翳病,(1分,意对即可)这句话与以上两件事—对应。(1分,意对即可) 16.(3分)说自己“混”了二十多年,表现了作者谦逊的态度,而且这—混”字与下句 没有一个人管束过我”有暗接之妙,既说明了母亲给“我”的教益之大,也表达了作者 远离母亲之后对母亲的怀想 17.(3分)B 18.(3分)母亲又慈又严的教育,使“我”拥有了做人的好品格,对母亲表示由衷感激 但为人子没有尽赡养之责,不能侍奉左右,去世时也不在身边,为此深感内疚自责。(答 全两点得3分,只答出一点给2分,意对即可 19.(3分)逻辑飞鱼飞行的秘密(飞鱼如何飞行)飞鱼为何飞出海面(飞鱼飞行原因) 20.(2分)先在水下将胸鳍和腹鳍紧贴身体快速游动,后用尾鳍急剧摆动产生强大冲力破 水而出(1分),再张开胸鳍快速滑翔飞行(1分)。(意对即可 21.(4分)(1)举例子、列数字(据)(1分),具体准确地说明了飞鱼在海上飞行的最 佳状况 (2)打比方(摹状貌)(1分),生动形象的说明了飞鱼跃出水面时速度极快的 情状。 22.(2分)不能,“并不是绝对安全的”表明飞鱼的这种自卫方法大多数时候是安全的, 八年级语文试卷第9页共8页八年级语文试卷 第 9 页 共 8 页 学生的民族自豪感。示例 2：古诗词是中国传统文化中的“奇葩”，其中深藏着古人的智 慧，例如《锄禾》一诗就很好地教育孩子们从小爱惜粮食，这种教育是潜移默化的。（观 点明确 1 分，理由充分 1 分，表达通畅 1 分） 8．（2 分）书写正确 1 分，工整 1 分。 二（43 分） 9．不赞同。“深”写出虽已经春天了却杂草丛生，借此来表现出国破的凄凉（1 分）。“盛” 突出了春日的草木葱绿，生机盎然，与诗意不符（1 分）。（只答“赞同”或“反对”不 得分，不陈述理由不给分） 10．（3 分）对偶（仗）（1 分）；忧国、伤时、思家、悲己（2 点即可）（1 分）；沉郁顿 挫（1 分） 11．（4 分）耸立的样子；很少；种植；空闲 (各 1 分) 12．（4 分）（1）中间是贯通的，外形是笔直的（1 分），不生枝蔓，不长枝节（1 分） （2）因此自古以来（1 分），知道珍爱竹子的人极少（1 分）。 13．（3 分）C 14．（3 分）洁身自好（不慕荣利、刚直不阿、不流于世俗）；鄙视世俗（高洁傲岸、持守 节操）；托物言志（象征）。（各 1 分，意对即可） 【译文：任光禄君在荆溪的边上构筑了一个亭园，到处种竹，不种其它的花木。竹林间造了一座小楼， 有空就与客人在那里吟诗啸歌。他偶然对我说:“我不能与有势力的人比池亭花石的胜况，单独在这里取山 地本来所有的东西，可以不化费劳力而使满园苍翠葱茏，也足以自适。因此自称是竹溪主人。” 我以为任君哪里是真的不能与有势力者攀比，而随意取其当地所有;恐怕还是对竹独有特殊的爱好，而 不愿意把它告诉别人吧?过去有人谈论竹子，以为它决没有动人的姿色和香味值得喜爱。所以它奇巧怪异不 如石，妖艳柔美不如花，孑孑然有如高傲独立的士人，不能与尘俗混同合一。因此自古以来，知道珍爱竹 子的人极少。】 15．(2 分) 不能，因为第三段先写我因说轻薄的话被母亲责罚，后写母亲舔我的病眼给我治 眼翳病，（1 分，意对即可）这句话与以上两件事一一对应。（1 分，意对即可） 16．（3 分）说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度，而且这一“混”字与下句 “没有一个人管束过我”有暗接之妙，既说明了母亲给“我”的教益之大，也表达了作者 远离母亲之后对母亲的怀想。 17．(3 分)B 18．（3 分）母亲又慈又严的教育，使“我”拥有了做人的好品格，对母亲表示由衷感激； 但为人子没有尽赡养之责，不能侍奉左右，去世时也不在身边，为此深感内疚自责。（答 全两点得 3 分，只答出一点给 2 分，意对即可） 19．（3 分）逻辑 飞鱼飞行的秘密（飞鱼如何飞行） 飞鱼为何飞出海面（飞鱼飞行原因） 20．（2 分）先在水下将胸鳍和腹鳍紧贴身体快速游动，后用尾鳍急剧摆动产生强大冲力破 水而出（1 分），再张开胸鳍快速滑翔飞行（1 分）。（意对即可） 21．（4 分）（1）举例子、列数字（据）（1 分），具体准确地说明了飞鱼在海上飞行的最 佳状况。 （2）打比方（摹状貌）（1 分），生动形象的说明了飞鱼跃出水面时速度极快的 情状。 22．（2 分）不能，“并不是绝对安全的”表明飞鱼的这种自卫方法大多数时候是安全的