四川大学教案 【医科】 周次第2周,第2次课 2004年9月9日备注 章节 名称 第一篇、第三章,问诊的方法和技巧 教学 方式理论课():实践课(√);实习()时数/3学时 教学目的及要求 (一)复习问诊的内容、方法及注意事项 (二)复习问诊诊技巧前十项内容。 (三)掌握问诊技巧后十项内容,并会熟练应用 教学主要内容 时间 分配 1、电教录像 30分钟 2、复习问诊内容和前十项技巧,提问打分。 5分钟 3、问诊技巧的讲解,注意还条举例 45分钟 a)仪表和礼节:(举例)。 b)友善的举止:肢体和口头语言 )赞扬与鼓励:注意同问题类型的关联 d)病人的看法:了解病人看法并加以相应解答和教育 e)关切疾病的影响:对患者个人和家庭两方面 f)关心支持和帮助的来源:精神和经济。 g)关心患者的期望: h)检查患者的理解程度: 第h和i项仅 i)承认自身经验不足: 做讲解,不 j)鼓励患者提问 要求同学掌 k)结束语:包括三个方面 握 4、同学互相练习 30分钟 5、轮流抽取同学向大家做示范练习,并纠正 30分钟 6、小结本次实习内容:复习并提问 5分钟10 四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第 2 周， 第 2 次课 2004 年 9 月 9 日 备 注 章 节 名 称 第一篇、第三章，问诊的方法和技巧 第 h 和 i项仅 做讲解，不 要求同学掌 握。 授 课 方 式 理论课（ ）；实践课（√）；实习（ ） 教 学 时 数 3 学时 教 学 目 的 及 要 求 （一）复习问诊的内容、方法及注意事项。 （二）复习问诊诊技巧前十项内容。 （三）掌握问诊技巧后十项内容，并会熟练应用。 教 学 主 要 内 容 时 间 分 配 1、 电教录像 30 分钟 2、 复习问诊内容和前十项技巧，提问打分。 5 分钟 3、 问诊技巧的讲解，注意逐条举例 a) 仪表和礼节：（举例）。 b) 友善的举止：肢体和口头语言。 c) 赞扬与鼓励：注意同问题类型的关联。 d) 病人的看法：了解病人看法并加以相应解答和教育。 e) 关切疾病的影响：对患者个人和家庭两方面。 f) 关心支持和帮助的来源：精神和经济。 g) 关心患者的期望： h) 检查患者的理解程度： i) 承认自身经验不足： j) 鼓励患者提问： k) 结束语：包括三个方面 45 分钟 4、 同学互相练习 30 分钟 5、 轮流抽取同学向大家做示范练习，并纠正 30 分钟 6、 小结本次实习内容：复习并提问。 5 分钟