教学重点与难点 1、问诊技巧的理解和应用 2、熟悉系统回顾各个系统的常见症状,准确掌握专业术语 3、如何询问个人史、家族史的个人隐私问题 如何向患者询问个人史、家族史的隐私问题,有无必要? 启|2、如何创造良好和谐的问诊气氛? 发3、当问诊困难时,如病人不合作或者病理赘述时,医师如何应 提 用问诊技巧? 过去史, past history、系统回顾: systems review 外|个人史: persona1 history婚姻史: marital history 语月经史: menstrual history、生育史: generational history 要|( (childbearing history 求家族史: family history 1、电教 教|2、小课讲授, 学|3、讨论为主, 手|4、病例实践结合理论, 段|s、同学互练 参考资料 同首页9 教 学 重 点 与 难 点 1、 问诊技巧的理解和应用 2、 熟悉系统回顾各个系统的常见症状，准确掌握专业术语 3、 如何询问个人史、家族史的个人隐私问题 备 注 启 发 提 问 1、如何向患者询问个人史、家族史的隐私问题，有无必要？ 2、如何创造良好和谐的问诊气氛？ 3、当问诊困难时，如病人不合作或者病理赘述时，医师如何应 用问诊技巧？ 外 语 要 求 过去史，past history、系统回顾：systems review 个人史：personal history、婚姻史：marital history 月经史： menstrual history 、 生 育 史 ： generational history （childbearing history） 家族史：family history 教 学 手 段 1、电教 2、小课讲授， 3、讨论为主， 4、病例实践结合理论， 5、同学互练 参 考 资 料 同首页