之间的国力差距 展示PPT 教师引导：我们可以看到，在左一这组图中，有两位我们熟悉的君主，同学 们知道分别是谁吗？ 学生回答：… 教师总结：对，同学们回答正确，在十九世纪时，我因奉行君主专制，皇帝 一人之上，而道光帝就是当时国内的老大。但英国早已进行了光荣革命，确立了 君主立宪制，女王是统而不治的，真正做主的是议会，这也是两国制度的不同之 处。我们再来看第二组图，可以很明显的看到，左边是我们国家传统的什么经济 方式？对，是小农经济。而右边则是英国的高科技产物，工业革命之后的工厂生 产方式。二者天差地别，英国靠着这样发达的工业大大提高了国内的经济，甚至 于在第三组图中我们可以看到，清朝当时使用的是传统的木船、鸟枪，军备废弛， 而英国则依靠发达的工业生产出了打败了西班牙的铁甲战舰。再来看看外交方 面，我们可以从最后一组图看出，英国是一个社交达人，世界各地都遍布着他的 殖民地，而在当时是清朝奉行的是闭关锁国政策，皇帝还沾沾自喜，看我大清多 厉害，殊不知大祸临头。 教师引导：在初步了解了中英两国之间的实力对比之后，我们来做一个表格 填空，一起巩固刚才的学习到的知识。 展示表格 教师引导：现在我们请几位同学来填写一下这个表格 学生回答中国和英国在经济军事制度外交综合方面不同内容，老师进行补充。 【设计意图】通过对比进行直观的教学，使学生对双方兵力有所了解，填写表格 可以激发学生的积极性和加深印象。 教师讲述：经过几位同学的解答，我们可以得知，中国是一个落后的农耕文明， 而英国是一个先进的工业文明，鸦片战争是一场农耕文明与工业文明之间的对 决。那我们想到战争，我们会想到什么呢？作为一个经济发达的国家，英国为什 么要与中国进行战争呢？俗话说“无利不起早”，同学们，思考一下，英国为什 么要与中国展开战争呢？我们一起来了解一下鸦片战争的背景。 之间的国力差距。 展示 PPT 教师引导：我们可以看到，在左一这组图中，有两位我们熟悉的君主，同学 们知道分别是谁吗？ 学生回答：…… 教师总结：对，同学们回答正确，在十九世纪时，我国奉行君主专制，皇帝 一人之上，而道光帝就是当时国内的老大。但英国早已进行了光荣革命，确立了 君主立宪制，女王是统而不治的，真正做主的是议会，这也是两国制度的不同之 处。我们再来看第二组图，可以很明显的看到，左边是我们国家传统的什么经济 方式？对，是小农经济。而右边则是英国的高科技产物，工业革命之后的工厂生 产方式。二者天差地别，英国靠着这样发达的工业大大提高了国内的经济，甚至 于在第三组图中我们可以看到，清朝当时使用的是传统的木船、鸟枪，军备废弛， 而英国则依靠发达的工业生产出了打败了西班牙的铁甲战舰。再来看看外交方 面，我们可以从最后一组图看出，英国是一个社交达人，世界各地都遍布着他的 殖民地，而在当时是清朝奉行的是闭关锁国政策，皇帝还沾沾自喜，看我大清多 厉害，殊不知大祸临头。 教师引导：在初步了解了中英两国之间的实力对比之后，我们来做一个表格 填空，一起巩固刚才的学习到的知识。 展示表格 教师引导：现在我们请几位同学来填写一下这个表格 学生回答中国和英国在经济军事制度外交综合方面不同内容，老师进行补充。 【设计意图】通过对比进行直观的教学，使学生对双方兵力有所了解，填写表格 可以激发学生的积极性和加深印象。 教师讲述：经过几位同学的解答，我们可以得知，中国是一个落后的农耕文明， 而英国是一个先进的工业文明，鸦片战争是一场农耕文明与工业文明之间的对 决。那我们想到战争，我们会想到什么呢？作为一个经济发达的国家，英国为什 么要与中国进行战争呢？俗话说“无利不起早”，同学们，思考一下，英国为什 么要与中国展开战争呢？我们一起来了解一下鸦片战争的背景