2、教学语言不精练 3、摄录角度单一，会让课堂显得不丰富，不饱满。 九、教学反思： 1、备课时未做好备环境一环节。小黑板放置位置不恰当，导致学生因此分神。 2、板书、教学语言较为随意，应在平时加强训练。 3、初次录像，摄录时因为只有一台摄像机，拍摄角度单一，所以未能充分体现学生的 学习活动过程， 4、课后作业时最好设置为降低率问题，或让学生自己创设情境并提问，同学之间交换 解决。 因此，在今后的公开课中，我一定注意这些问题，力求完美。 2013-12-10人教网2、教学语言不精练。 3、摄录角度单一，会让课堂显得不丰富，不饱满。 九、教学反思： 1、备课时未做好备环境一环节。小黑板放置位置不恰当，导致学生因此分神。 2、板书、教学语言较为随意，应在平时加强训练。 3、初次录像，摄录时因为只有一台摄像机，拍摄角度单一，所以未能充分体现学生的 学习活动过程。 4、课后作业时最好设置为降低率问题，或让学生自己创设情境并提问，同学之间交换 解决。 因此，在今后的公开课中，我一定注意这些问题，力求完美。 2013-12-10 人教网