2.理解我国社会转型期福利发展特征与趋势 (二)教学内容 第一节福利国家发展历程 1.主要内容：福利国家发展过程：福利发展理论 2.基本概念和知识点：发展过程：发端、成长、成熟、紧缩 3.问题与应用：知道现代福利国家发展过程及类型 第一节 1.主要内容：我国社会福利政策发展历程及社会转型期福利发展趋势 2.基本概念和知识点：社会转型期、社会福利政策、发展趋势 (三)思考与实践 思考：我国社会福利政策变化的原因是什么？ 实践：课前与课后各学生小组查找相关资料 (四)教学方法与手段： 方法：课堂讲授：手段：多媒体教学 第五章社会政策价值 (一)目的与要求 1.要求学生掌握社会政策的价值基础，最好能从价值方面判断、识别社 会政策的出发点 2.各方利益如何在社会政策中调解 3.以价值讨论为基础，知道社会政策的立场，培养学生辨别意识 (二)教学内容 第一节价值 1.主要内容：价值的定义：从效用论与目的论来分析价值 2.基本概念和知识点：社会公平与效率 3.问题与应用：要求学生了解社会工作中社会政策运用所起的作用， 意识到社会工作与社会政策的关系 第二节社会政策价值 1.主要内容：社会政策价值 2.基本概念和知识点：社会政策价值 3.问题与应用：掌握社会政策价值体现：公平与效率、统治阶级利益 优先、大多数利益为重的原则 第三节社会工作价值与社会政策的联系 1.主要内容：社会工作价值与社会政策的联系 2.基本概念和知识点：赋权 66 2. 理解我国社会转型期福利发展特征与趋势 （二）教学内容 第一节 福利国家发展历程 1.主要内容：福利国家发展过程；福利发展理论 2.基本概念和知识点：发展过程：发端、成长、成熟、紧缩 3.问题与应用：知道现代福利国家发展过程及类型 第二节 1．主要内容：我国社会福利政策发展历程及社会转型期福利发展趋势 2．基本概念和知识点：社会转型期、社会福利政策、发展趋势 （三）思考与实践 思考：我国社会福利政策变化的原因是什么？ 实践：课前与课后各学生小组查找相关资料 （四）教学方法与手段： 方法：课堂讲授；手段：多媒体教学 第五章 社会政策价值 （一）目的与要求 1．要求学生掌握社会政策的价值基础，最好能从价值方面判断、识别社 会政策的出发点 2．各方利益如何在社会政策中调解 3．以价值讨论为基础，知道社会政策的立场，培养学生辨别意识 （二）教学内容 第一节 价值 1. 主要内容：价值的定义：从效用论与目的论来分析价值 2. 基本概念和知识点：社会公平与效率 3. 问题与应用：要求学生了解社会工作中社会政策运用所起的作用， 意识到社会工作与社会政策的关系 第二节 社会政策价值 1. 主要内容：社会政策价值 2. 基本概念和知识点： 社会政策价值 3. 问题与应用：掌握社会政策价值体现：公平与效率、统治阶级利益 优先、大多数利益为重的原则 第三节 社会工作价值与社会政策的联系 1. 主要内容： 社会工作价值与社会政策的联系 2. 基本概念和知识点：赋权