精品课程建设 建设目的内容建设》科学性、先进性、趣味性、与课程体系改革相结合 采用手段 队伍建设)授课经验丰富且从事过科研活动的教师、形成梯队 基本内容 评估指标教学手段)网络与多媒体,大纲、教案、习题、实训等上网 申报方法教材建设》〉教材系列化、梯队成员参与、参考原版教材 网上公示 实验内容加大综合性、创新性实验的比重、改革形式和内容 相关问题 例分析折机建设)主讲教师致机、学生评信教师评你、专家评申报方法 网上公示 评估指标 建设目的 采用手段 基本内容 相关问题 精品课程建设 案例分析 内容建设 科学性、先进性、趣味性、与课程体系改革相结合 队伍建设 授课经验丰富且从事过科研活动的教师、形成梯队 教学手段 网络与多媒体，大纲、教案、习题、实训等上网 教材建设 教材系列化、梯队成员参与、参考原版教材 实验内容 加大综合性、创新性实验的比重、改革形式和内容 机制建设 主讲教师负责制、学生评估、教师评估、专家评估