显著增强,部分研究方向达到国内领先、国际先进水平;初步建成了一定数量的 高水平科技创新平台,取得了一批国内领先水平的研究成果;学校教育质量和学 术水平不断提升。“十二五”末,学校综合实力显著增强,实现了特色鲜明的研 究型大学的建设目标 (2)“十三五”发展目标 到2020年,学校办学水平显著提升,成为航空、航天、民航特色鲜明的高 水平研究型大学。培养一批具有国家使命感和社会责任心,富有创新精神和实践 能力的“高素质公民和未来开拓者”;拥有一批活跃在国际学术前沿,能够担当 国家战略需求重任的一流科学家、学科领军人物和创新团队;拥有若干处于国内 前列、在国际同类院校中处于优势地位的一流学科,形成航空、航天、民航特色 鲜明、结构合理的学科体系;建成一批髙水平、开放式、跨学科的科技创新基地, 取得一批国内外有重要影响力、对科技进步和行业发展具有重要推动作用的原创 性成果,引领相关领域的发展方向,提升服务工业化、信息化和国防现代化的能 力,推动国家战略实施和经济社会发展;办学国际化程度显著增强,学校在若干 局部领域形成较强的国际影响力;党建工作不断创新,大学文化作用彰显,综合 改革成效显著,形成与高水平研究型大学相适应的现代大学制度,学校软实力不 断增强。 (3)建校100周年发展目标 学校将进一步提升办学总体实力,进一步推进办学国际化进程,实现“三航” 优势学科群整体提升。到建校100周年(2052年),实现具有重要国际影响力 的高水平研究型大学的奋斗目标,向一流大学迈进 12人才培养目标 在长期的办学实践中,学校坚持以国家需求为导向,以社会需求为牵引,立 足航空、航天、民航系统,致力于为工业化、信息化和国防现代化培养优秀人才。 2011年,学校第十五次党代会正式确立了培养“高素质公民和未来开拓者”的 人才培养目标,并将其写入学校大学章程。“高素质公民和未来开拓者”的人才 培养目标体现全面素质教育的要求和我校专业及创新教育的统一。培养“高素质 公民”是学校的基本使命,是指着力培养有正义感、有责任心、有胸怀、有追求、 有学识、有体魄的学生,为学生的事业发展奠定坚实基础。培养“未来开拓者”5 显著增强，部分研究方向达到国内领先、国际先进水平；初步建成了一定数量的 高水平科技创新平台，取得了一批国内领先水平的研究成果；学校教育质量和学 术水平不断提升。“十二五”末，学校综合实力显著增强，实现了特色鲜明的研 究型大学的建设目标。 （2）“十三五”发展目标 到 2020 年，学校办学水平显著提升，成为航空、航天、民航特色鲜明的高 水平研究型大学。培养一批具有国家使命感和社会责任心，富有创新精神和实践 能力的“高素质公民和未来开拓者”；拥有一批活跃在国际学术前沿，能够担当 国家战略需求重任的一流科学家、学科领军人物和创新团队；拥有若干处于国内 前列、在国际同类院校中处于优势地位的一流学科，形成航空、航天、民航特色 鲜明、结构合理的学科体系；建成一批高水平、开放式、跨学科的科技创新基地， 取得一批国内外有重要影响力、对科技进步和行业发展具有重要推动作用的原创 性成果，引领相关领域的发展方向，提升服务工业化、信息化和国防现代化的能 力，推动国家战略实施和经济社会发展；办学国际化程度显著增强，学校在若干 局部领域形成较强的国际影响力；党建工作不断创新，大学文化作用彰显，综合 改革成效显著，形成与高水平研究型大学相适应的现代大学制度，学校软实力不 断增强。 （3）建校 100 周年发展目标 学校将进一步提升办学总体实力，进一步推进办学国际化进程，实现“三航” 优势学科群整体提升。到建校 100 周年（2052 年），实现具有重要国际影响力 的高水平研究型大学的奋斗目标，向一流大学迈进。 1.2 人才培养目标 在长期的办学实践中，学校坚持以国家需求为导向，以社会需求为牵引，立 足航空、航天、民航系统，致力于为工业化、信息化和国防现代化培养优秀人才。 2011 年，学校第十五次党代会正式确立了培养“高素质公民和未来开拓者”的 人才培养目标，并将其写入学校大学章程。“高素质公民和未来开拓者”的人才 培养目标体现全面素质教育的要求和我校专业及创新教育的统一。培养“高素质 公民”是学校的基本使命，是指着力培养有正义感、有责任心、有胸怀、有追求、 有学识、有体魄的学生，为学生的事业发展奠定坚实基础。培养“未来开拓者