(3)从以上可看出，空气水平运动产生的根本原因是 直接原因 是 。(2分) (4)以下四幅热力环流示意图中，符合热力学原理的是( )2分) 陆 山 冷十热 答案(1)高低E (2)西南风（偏西风）东北风（偏东风） (3)冷热不均水平气压梯度力 (4)B 解析：第(I)题，A地地面受热空气上升，B、C两地地面遇冷空气下沉，所以A地气 温比B、C两地高；空气上升近地面形成低气压，空气下沉近地面形成高气压，所以 A地气压比B、C两地低：高空气压与其近地面气压相反，即D、F属于低气压 区，E是高气压区。第(2)题，风是由高压吹向低压，图中B、C是高压，A是低压，北 半球地转偏向力向右偏，所以M地吹西南风，N地吹东北风。第(3)题，由于冷热不 均，导致空气垂直方向的运动，进而导致同一平面出现气压差，形成热力环流。冷 热不均是形成热力环流的根本原因：同一水平面的气压差，是空气水平运动的直接 原因。第(4)题，地面受热空气上升，地面遇冷空气下沉，图A错：夜晚陆地冷得快， 海洋相对温暖，风由陆地吹向海洋，图B正确：夜晚，坡上冷得快，谷地相对温暖，盛 行山风，图C错：城区有热岛效应，温度高，风由郊区吹向城区，图D错。 24.(9分)读某区域等高面与等压面的关系示意图，完成下列要求。 等压面 3000 等高面 是20o0 1000 0 B (1)列表比较A、B两地大气物理性质。(4分) 地点 A地 B地 气温 气压 (2)在图中用“→”画出热力环流。(2分) (3)若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是 当地吹 风。(2分) (4)如果A、B之间的温差增大，则该区域的热力环流势力将 (填“增强”或 “减弱)。(1分) 答案(1) 地点 A地 B地 气温 低 高(3)从以上可看出,空气水平运动产生的根本原因是 ,直接原因 是 。(2 分) (4)以下四幅热力环流示意图中,符合热力学原理的是( )(2 分) 答案:(1)高 低 E (2)西南风(偏西风) 东北风(偏东风) (3)冷热不均 水平气压梯度力 (4)B 解析:第(1)题,A 地地面受热空气上升,B、C 两地地面遇冷空气下沉,所以 A 地气 温比 B、C 两地高;空气上升近地面形成低气压,空气下沉近地面形成高气压,所以 A 地气压比 B、C 两地低;高空气压与其近地面气压相反,即 D、F 属于低气压 区,E 是高气压区。第(2)题,风是由高压吹向低压,图中 B、C 是高压,A 是低压,北 半球地转偏向力向右偏,所以 M 地吹西南风,N 地吹东北风。第(3)题,由于冷热不 均,导致空气垂直方向的运动,进而导致同一平面出现气压差,形成热力环流。冷 热不均是形成热力环流的根本原因;同一水平面的气压差,是空气水平运动的直接 原因。第(4)题,地面受热空气上升,地面遇冷空气下沉,图 A 错;夜晚陆地冷得快, 海洋相对温暖,风由陆地吹向海洋,图 B 正确;夜晚,坡上冷得快,谷地相对温暖,盛 行山风,图 C 错;城区有热岛效应,温度高,风由郊区吹向城区,图 D 错。 24.(9 分)读某区域等高面与等压面的关系示意图,完成下列要求。 (1)列表比较 A、B 两地大气物理性质。(4 分) 地点 A 地 B 地 气温 气压 (2)在图中用“→”画出热力环流。(2 分) (3)若图示区域热力环流为白天的海陆风,则 A、B 两地为陆地的是 ,当地吹 风。(2 分) (4)如果 A、B 之间的温差增大,则该区域的热力环流势力将 (填“增强”或 “减弱”)。(1 分) 答案:(1) 地点 A 地 B 地 气温 低 高