教学目标 流程展示 教学流程 重点回顾 家庭作业 创设情境 构健模型 进行实验 采集数据 处理数据 方法1、用打点计时器、 纸带记录，用刻度尺测量 1、选取纸带 >怎样选取纸带？（哪条纸带处理数据最方便） 2、选计数点 >怎样选取纸带上的点？（怎么选点测量误差小） 点迹密集 点间距小1、选取纸带  怎样选取纸带？（哪条纸带处理数据最方便）  怎样选取纸带上的点？（怎么选点测量误差小） 教学目标 流程展示 家庭作业 创设情境 构建模型 进行实验 采集数据 处理数据 教学流程 方法1、用打点计时器、纸带记录，用刻度尺测量 重点回顾 点迹密集 点间距小 2、选计数点