阶段协作完成。可以说,现代科学研究中不懂得与他人协凋合作的人,在学术上是很难有建 贯彻团队性原则,需要从多方面人手。如采用系统工程的方法进行课题申报,课题下来 后进行课题分解,各个子课题平行推进,重大科研问题协同攻关,课题管理采用过程控制 阶段性成果评价等方式量化考评,等等。 8)发展性原则 发展性原则是指在科研选题时,要考虑该课题是否具有发展前途,即课题是否具有推广 价值、普遍意义和可持续的创造性,可否促进一系列相关问题的解决,以此为基础是否能够 衍生出新的研究领域和相关新课题。 某项科硏课题的完成,只是一个科硏周期的结束。坚持发展性原则,就是要使该课题在 完成之时,能够开辟出新的研究方向,或者衍生出诸多以之为基础的新课题。如此,课题组 的硏究工作才能愈做愈大,研究工作才能步步深人,待积累成熟,就会取得价值巨大的科学 成果。 第三节科研选题方式及程序 科硏课题不会从天而降,而是来自研究者的勤奋实践、刻苦钻研和筛选提炼 、科研选题方式 1.从招标范围中选题 国家基金委员会与各级科研管理部门定期公布的《项目指南》中不仅列出了招标范围, 还指出了鼓励研究的领域。科研人员可根据已有的工作基础,发挥个人专长、科室与单位优 势,凭借丰富的实践经验和已有的设备条件,自由地申请具有竞争力的课题。 2.从碰到的问题中选题 日常科研工作中务必注意观察以往没有观察到的现象,发现以往没有发现的问题,外部 现象的差异往往是事物内部矛盾的表现。及时抓住这些偶然出现的现象和问题,经过不断细 心分析比较,就可能产生重要的原始意念。有了原始意念,就有可能提出科学问题,进而发 展成为科研课题。例如,弗来明从培养皿中的青霉菌到抗生素的发现,正是从意念中得到启 发的结果。所以,研究者应在实践中注意反复观察、记录和积累研究结果、捕捉信息,不断 为科研选题提供线索。 1928年弗莱明有了他的伟大发现。在他的实验室里,有一个葡萄球菌培养基暴露在空气之中,受到了 种霉的污染。弗莱明注意到恰好在培养基中霉周围区域里的细菌消失了,他正确地断定这种霉在生产某 种对葡萄球菌有害的物质。不久他就证明了这种物质能抑制许多其它有害细菌的生长。这种物质—他根据 其生产者霉的名称(青霉菌)将其命名为青霉素—对人或动物都无毒作用 第9页共18页第9页共18页 阶段协作完成。可以说，现代科学研究中不懂得与他人协凋合作的人，在学术上是很难有建 树的。 贯彻团队性原则，需要从多方面人手。如采用系统工程的方法进行课题申报，课题下来 后进行课题分解，各个子课题平行推进，重大科研问题协同攻关，课题管理采用过程控制、 阶段性成果评价等方式量化考评，等等。 8）发展性原则 发展性原则是指在科研选题时，要考虑该课题是否具有发展前途，即课题是否具有推广 价值、普遍意义和可持续的创造性，可否促进一系列相关问题的解决，以此为基础是否能够 衍生出新的研究领域和相关新课题。 某项科研课题的完成，只是一个科研周期的结束。坚持发展性原则，就是要使该课题在 完成之时，能够开辟出新的研究方向，或者衍生出诸多以之为基础的新课题。如此，课题组 的研究工作才能愈做愈大，研究工作才能步步深人，待积累成熟，就会取得价值巨大的科学 成果。 第三节科研选题方式及程序 科研课题不会从天而降，而是来自研究者的勤奋实践、刻苦钻研和筛选提炼。 一、科研选题方式 1.从招标范围中选题 国家基金委员会与各级科研管理部门定期公布的《项目指南》中不仅列出了招标范围， 还指出了鼓励研究的领域。科研人员可根据已有的工作基础，发挥个人专长、科室与单位优 势，凭借丰富的实践经验和已有的设备条件，自由地申请具有竞争力的课题。 2.从碰到的问题中选题 日常科研工作中务必注意观察以往没有观察到的现象，发现以往没有发现的问题，外部 现象的差异往往是事物内部矛盾的表现。及时抓住这些偶然出现的现象和问题，经过不断细 心分析比较，就可能产生重要的原始意念。有了原始意念，就有可能提出科学问题，进而发 展成为科研课题。例如，弗来明从培养皿中的青霉菌到抗生素的发现，正是从意念中得到启 发的结果。所以，研究者应在实践中注意反复观察、记录和积累研究结果、捕捉信息，不断 为科研选题提供线索。 1928 年弗莱明有了他的伟大发现。在他的实验室里，有一个葡萄球菌培养基暴露在空气之中，受到了 一种霉的污染。弗莱明注意到恰好在培养基中霉周围区域里的细菌消失了，他正确地断定这种霉在生产某 种对葡萄球菌有害的物质。不久他就证明了这种物质能抑制许多其它有害细菌的生长。这种物质──他根据 其生产者霉的名称（青霉菌）将其命名为青霉素──对人或动物都无毒作用