钱玄同就以更加迫切的口气。指出：“改良小学校国文教科书 实在是‘当务之急'。该古文为今语，一方面固然靠着若干新文 学家制造许多·国语的文学'；一方面也靠小学校改用‘国语教 科书。要是小学校学生人人都会说国语，则国语普及，绝非难 事。”有意思的是在这篇通信里，钱玄同特意指出：“《新青年》 里的几篇较好的白话论文，新体诗，和鲁迅君的小说这都是同 人做白话文学的成绩品”，而“周启明君翻译外国小说”，“在中 国近来的翻译界中，却是开新纪元的”.⑤显然在他看来，这些白 话文学的实绩都是有资格进入白话文教科书的。两个星期以后， 即1919年11月17日，蔡元培在北京女子高等师范学校做《国文 之将来》的演讲指出“国文的问题最重要的，就是白话和文 言的竞争。我想将来白话派一定占优胜的”.⑤这个预言很快就得 到了证实：1920年1月，教育部正式通令全国：“自本年秋季起 凡国民学校一二年级先改国文为语体文，以期收言文一致之 效.”并以部令修改学校有关法规。同年4月，教育部又发出通 告，规定截至122年止，凡用文言文编的教科书一律废止，要求 各学校逐步采用经审定的语体文教科书，其他各科教科书也相应 改用语体文，四就在教育部通告颁布的同时，商务印书馆出版《新 体国语教科书》（八册，这是中国第一部小学国语教科书。接 着，商务印书馆又出版了《中等学校用白话文范》（四册，这是 中国第一部中学国语教科书。此后，国语教科书大增。据历届国 语统一会审查工作的报告，仅120年就审定了17B册国语教科 书，1921年又审定了118册.四白话文教科书的地位终于得到了正 式的确认。 这真是一个历史的巨变时期从理论的设计，探讨：到媒体 的呼吁，讨论，形成社会舆论：到政府权力的运作，四不过短短的 几年时间，从此五四时期中小学国文教育改革，以及整个教育改 革跨出了决定性的一步，如胡适所说：“这个命令是几十年来第 ?1994-2014 China Academie Journa再四化5中个管教整io4 All钱玄同就以更加迫切的口气, 指出 :“改良小学校国文教科书, 实在是 `当务之急' 。该古文为今语, 一方面固然靠着若干新文 学家制造许多 `国语的文学' ;一方面也靠小学校改用 `国语教 科书' 。要是小学校学生人人都会说国语, 则国语普及, 绝非难 事。” 有意思的是, 在这篇通信里 , 钱玄同特意指出 :“ 《新青年》 里的几 篇较好的白话论文 , 新体诗, 和鲁迅君的小说, 这都是同 人做白话文学的成绩品” , 而 “周启明君翻译外国小说” , “在中 国近来的翻译界中 , 却是开新纪元的” 。 25显然在他看来 , 这些白 话文学的实绩都是有资格进入白话文教科书的 。两个星期以后, 即1919年 11月 17 日, 蔡元培在北京女子高等师范学校做 《国文 之将来》 的演讲, 指出 “国文的问题, 最重要的 , 就是白话和文 言的竞争。我想将来白话派一定占优胜的” 。 26这个预言很快就得 到了证实:1920年 1月 , 教育部正式通令全国 :“自本年秋季起, 凡国民学校一二年级, 先改国文为语体文 , 以期收言文一致之 效。” 并以部令修改学校有关法规 。同年 4月 , 教育部又发出通 告, 规定截至 1922年止 , 凡用文言文编的教科书一律废止 , 要求 各学校逐步采用经审定的语体文教科书 , 其他各科教科书也相应 改用语体文。 27就在教育部通告颁布的同时, 商务印书馆出版 《新 体国语教科书》 (八册), 这是中国第一部小学国语教科书。接 着, 商务印书馆又出版了 《中等学校用白话文范》 (四册), 这是 中国第一部中学国语教科书。此后 , 国语教科书大增。据历届国 语统一会审查工作的报告 , 仅 1920 年就审定了 173 册国语教科 书, 1921 年又审定了 118 册。 28白话文教科书的地位终于得到了正 式的确认。 这真是一个历史的巨变时期:从理论的设计 , 探讨;到媒体 的呼吁 , 讨论 , 形成社会舆论;到政府权力的运作 , 29不过短短的 几年时间, 从此五四时期中小学国文教育改革 , 以及整个教育改 革跨出了决定性的一步, 如胡适所说:“这个命令是几十年来第 五四新文化运动与中小学国文教育改革 45