得分 评卷人 五、实例分析题(30分) 17.20世纪90年代初，有人统计关于初中数学一元二次方程各项内容，我国课程大纲中 要求掌握的内容与其他国家和地区的对比。 (如下图) 晋 發 开平方法 配方法 公式法 图像法 家地区 因式分解法 根的判别式 元二次方程应用 根与系数的关系 二元三项式因式分解 内容合计 中国 L √ 10 日本 4 原苏联 8 香港 4 对于这张图表你有何感想，结合学习的理论和实践中的体会，谈谈你对我国基础教育课程 改革的认识。 670|得分|评卷人| | 五、实例分析题 (30 分} 17. 20 世纪 90 年代初，有人统计关于初中数学一元二次方程各项内容，我国课程大纲中 要求掌握的内容与其他国家和地区的对比。 (如下图) JG JG -JG 二次 方程 L 定义 解 别 中国 J J J J J J J J J J 10 日本 J J J J 4 原苏联 J J J J J J J J 8| 香港 J J J J 对于这张图表你有何感想，结合学习的理论和实践中的体会，谈谈你对我国基础教育课程 改革的认识。 670