八年级《传统文化》第一单元《经典选读》教案 1.《周易》选读 赏析:迁善,改过是古人很看重的一种道德修养,属于修身的重要方面 善则迁”和“见贤思齐”有着同一目标,都是学习美好品德的人,对于改 教学目标: 过,也需要有改正错误的勇气,人不可能没有错,即使圣贤也难免有过失,重 要的是能够及时改正 1.对《周易》有大体了解。 四、知识链接 2.注意积累《周易》中的名言名句 认识《周易》的六十四卦 教学过程: 五、作业 课前准备 读以下《周易》中的名言,揣摩其中所蕴含的道理 搜集整理《易经》里的名言 1.善不积,不足以成名:恶不积,不足以灭身 介《周易》 2.仁者见之谓之仁,知者见之为之知 《周易》:又称《易》,包括经、传两部分。《易经》在中国传统文化的 经典著作中,被誉为诸经之首,三玄之一。经的部分共六十四卦,每卦六爻。 卦辞和爻辞共约5000字,可能是西周初年编定的。它不仅对于了解殷周时代的 哲学思想、社会生活有极重要的意义,而且保存了一些相当罕见的商周史事材 料。《易》的传,包括系辞、说卦等十个部分,旧时称“十翼”,是东周时人 们所写的对于《易》经部分的解释 三、经典诵读 1、天行健,君子以自强不息。(乾卦)、 地势坤,君子以厚德载物。(坤卦) 译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠:如果 你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载 2、穷则变,变则通,通则久 解释:原指事物到了尽头就要发生变化。现指在穷困艰难的时候,就要想 办法改变现状八年级《传统文化》第一单元《经典选读》教案 1.《周易》选读 教学目标： 1.对《周易》有大体了解。 2.注意积累《周易》中的名言名句。 教学过程： 一、课前准备 搜集整理《易经》里的名言 二、简介《周易》 《周易》：又称《易》，包括经、传两部分。《易经》在中国传统文化的 经典著作中，被誉为诸经之首，三玄之一。经的部分共六十四卦，每卦六爻。 卦辞和爻辞共约 5000 字，可能是西周初年编定的。它不仅对于了解殷周时代的 哲学思想、社会生活有极重要的意义，而且保存了一些相当罕见的商周史事材 料。《易》的传，包括系辞、说卦等十个部分，旧时称“十翼”，是东周时人 们所写的对于《易》经部分的解释。 三、经典诵读： 1、天行健，君子以自强不息。（乾卦）、 地势坤，君子以厚德载物。（坤卦）。 译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果 你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。 2、穷则变，变则通，通则久 解释：原指事物到了尽头就要发生变化。现指在穷困艰难的时候，就要想 办法改变现状。 3．君子以见善则迁，有过则改。 赏析：迁善，改过是古人很看重的一种道德修养，属于修身的重要方面。 “见善则迁”和“见贤思齐”有着同一目标，都是学习美好品德的人，对于改 过，也需要有改正错误的勇气，人不可能没有错，即使圣贤也难免有过失，重 要的是能够及时改正。 四、知识链接 认识《周易》的六十四卦 五、作业 读以下《周易》中的名言，揣摩其中所蕴含的道理。 1. 善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。 2. 仁者见之谓之仁，知者见之为之知