4.不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。 5.桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。 6.以“理想”为中心来谈,扣住要点,符合题意,言之有理即可。 (三)爱莲说(每题2分,合计12分) 1.(1)多;(2)污染、沾染(污秽):(3)少,不多;(4)更加,越发。 2.对于菊花的爱好,陶渊明之后就很少听到有人喜欢:对于莲的爱好,和我一样的还有什么人 呢?3.(1)出淤泥而不染。(2)香远益清。(或者填:莲,花之君子者也。) 4.衬托莲花的高洁可爱。突出莲花的高贵品质 5.提出看法,表述完整即可。例如:扣住“人与环境关系”就一观点或二者关系谈,言之成理 即可 6.赞莲语句即可(可写积累的名句,也可自己创作)。 积累的名句例如:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。宋朝诗人杨万里 “碧天中的星星,又如刚出浴的美人”现代文学家朱自清 杜甫佳句:“全红开似镜,半绿卷如杯。ˉ霜冷莲房坠粉红。”并蒂芙蓉本自双, 白居易的名句:“冷碧新秋水,残红半破莲。~蔷薇带刺攀应懒,菡萏生泥玩乐难。” 苏轼句:“秋风静芙蕖,新荷弄晩凉。” 王昌龄《采莲曲》:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向日两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。” 杜衍《红白莲》:“芙蓉照水弄娇斜,白白红红各一家,近日新花出新巧,一枝能著两般花 李商隐《赠荷花》:“世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘,惟有绿荷红菡萏,卷舒开合仼天真ˆ。 李白《折荷有赠》:“涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄真珠,荡漾不成圆。佳人彩云里,欲赠 隔远天。相思无因见,怅望凉风前。ˆ荷花娇欲语,芙蓉老秋霜。 (四)文言阅读附加题(第2小题1分,其余每题2分,合计5分) 阅读短文,回答文后问题。(5分) 1.①做官②连着、一起③有的人④用来(每空0.5分,共2分) 那个人偏要掩盖自己的无知。(1分) 3.言之成理即可。例如:①不要不懂装懂,否则将闹出笑话;②学习要有诚实的态度;③人不 能故意掩盖自己的无知(答出一点,意思对即可,2分) (五)古诗词赏析:(每题2分,合计4分) 1.(2分,每处1分)望:高大雄伟神奇秀丽 2.(2分,意思对即可)表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的 雄心壮志-10- 4. 不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。 5. 桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。 6. 以“理想”为中心来谈，扣住要点，符合题意，言之有理即可。 （三）爱 莲 说 (每题 2 分，合计 12 分) 1.（1）多； （2）污染、沾染（污秽）； （3）少，不多； （4）更加，越发。 2.对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一样的还有什么人 呢？3.（1）出淤泥而不染。（2）香远益清。（或者填：莲，花之君子者也。） 4.衬托莲花的高洁可爱。突出莲花的高贵品质。 5.提出看法，表述完整即可。例如：扣住“人与环境关系”就一观点或二者关系谈，言之成理 即可。 6.赞莲语句即可（可写积累的名句，也可自己创作）。 积累的名句例如：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋朝诗人杨万里 “碧天中的星星，又如刚出浴的美人” 现代文学家朱自清 杜甫佳句：“全红开似镜，半绿卷如杯。”“霜冷莲房坠粉红。”“并蒂芙蓉本自双。” 白居易的名句：“冷碧新秋水，残红半破莲。”“蔷薇带刺攀应懒，菡萏生泥玩乐难。” 苏轼句：“秋风静芙蕖，新荷弄晚凉。” 王昌龄《采莲曲》：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向日两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。” 杜衍《红白莲》：“芙蓉照水弄娇斜，白白红红各一家，近日新花出新巧，一枝能著两般花。 李商隐《赠荷花》：“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”。 李白《折荷有赠》：“涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄真珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠 隔远天。相思无因见，怅望凉风前。”“荷花娇欲语，芙蓉老秋霜。” （四）文言阅读附加题（第 2 小题 1 分，其余每题 2 分，合计 5 分） 阅读短文，回答文后问题。（5 分） 1.①做官 ②连着、一起 ③有的人 ④用来（每空 0.5 分，共 2 分） 那个人偏要掩盖自己的无知。（1 分） 3.言之成理即可。例如：①不要不懂装懂，否则将闹出笑话；②学习要有诚实的态度；③人不 能故意掩盖自己的无知（答出一点，意思对即可，2 分） （五）古诗词赏析：（每题 2 分，合计 4 分） 1.(2 分，每处 1 分)望 ； 高大雄伟 神奇秀丽 2．(2 分，意思对即可)表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的 雄心壮志