第1章习题 1.1连续图象f(x,y)与数字图象I(红，c)中各量的含义是什么？它们有什么联系和区 别？它们的取值各在什么范围？ 1.2图象处理、图象分析和图象理解各有什么特点？它们之间有哪些联系和区别？ 1.3图象工程主要与哪些学科相关？它们之间如何互相影响？ 1.4近年来有哪些新的数学工具在图象工程中得到应用？ 1.5简要叙述图象采集、图象显示、图象存储以及图像通信与图象处理和分析的联系。 1.6近年来在图象采集、图象显示、图象存储各方面最突出的进展是什么？对图象处理 和分析产生了哪些影响？ 1.7本书主要可分成哪些层次？互相之间有什么关系？ 第2章习题 2.1人类视觉中最基本的几个要素是什么？ 2.2马赫带效应和同时对比度反映了什么共同问题？ 2.3试说明舌形图里连接红、绿、蓝构成和三角形与HIS颜色三角形有何不同？ 2.4证明计算S的公式对所有HS颜色三角形里的点都成立。 2.5为什么从RGB空间向HⅢS空间转换时分2段计算H,而从HIS空间向RGB空间转换 时分3段计算？ 2.6发光强度及亮度与照度各有什么不同？ 2.7空间点(1,2,3)经入=0.5的镜头透视后的摄象机坐标和图象平面坐标各是什么？ 2.8波特率(baud rate)是一种常用的离散数据传输量度。当采用二进制时，它等于 每秒所传输的比特数。现设每次先传输1个起始比特，再传输8个比特的信息，最后传输1 个终止比特，试计算 (1)以9600波特传输1幅1024×256×10=655360，则以9600波特的速率传输需要时 间为655360/9600=68.275。 (2)传输的比特数为1024×1024×30=31457280，则以384000波特的速率传输需要时 间为31457280/384000=81.92s。 2.9设有2个图象子集S和T,如图题2.9所示。 第 1 章 习 题 1.1 连续图象 f(x,y)与数字图象 I(r,c)中各量的含义是什么？它们有什么联系和区 别？它们的取值各在什么范围? 1.2 图象处理、图象分析和图象理解各有什么特点？它们之间有哪些联系和区别？ 1.3 图象工程主要与哪些学科相关？它们之间如何互相影响？ 1.4 近年来有哪些新的数学工具在图象工程中得到应用？ 1.5 简要叙述图象采集、图象显示、图象存储以及图像通信与图象处理和分析的联系。 1.6 近年来在图象采集、图象显示、图象存储各方面最突出的进展是什么？对图象处理 和分析产生了哪些影响？ 1.7 本书主要可分成哪些层次？互相之间有什么关系？ 第 2 章 习 题 2.1 人类视觉中最基本的几个要素是什么？ 2.2 马赫带效应和同时对比度反映了什么共同问题？ 2.3 试说明舌形图里连接红、绿、蓝构成和三角形与 HIS 颜色三角形有何不同？ 2.4 证明计算 S 的公式对所有 HIS 颜色三角形里的点都成立。 2.5 为什么从 RGB 空间向 HIS 空间转换时分 2 段计算 H，而从 HIS 空间向 RGB 空间转换 时分 3 段计算 H？ 2.6 发光强度及亮度与照度各有什么不同？ 2.7 空间点（1，2，3）经λ=0.5 的镜头透视后的摄象机坐标和图象平面坐标各是什么？ 2.8 波特率（baud rate）是一种常用的离散数据传输量度。当采用二进制时，它等于 每秒所传输的比特数。现设每次先传输 1 个起始比特，再传输 8 个比特的信息，最后传输 1 个终止比特，试计算 （1）以 9600 波特传输 1 幅 1024×256×10=655360，则以 9600 波特的速率传输需要时 间为 655360/9600=68.27s。 （2）传输的比特数为 1024×1024×30=31457280，则以 384000 波特的速率传输需要时 间为 31457280/384000=81.92s。 2.9 设有 2 个图象子集 S 和 T，如图题 2.9 所示