小结:这种围绕一点,采用多种描写方法,纵横交织去表现主题叫蛛网式布局。 (二)略写的力度 读《轻轻掩门》说说划线句子详略处理是否恰当 轻轻掩门 小时候临睡前,父亲每天都要到我床边帮我掩好被褥,才熄灯关门,安心离去。我喜欢躺在床 上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条 线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响一一是锁洞咬住了锁舌。 爸关门很轻、很轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦 有一天,爸爸在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧室取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望 也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是发出了声 此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有 人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻。⑥有些人,离开时从不关门, 像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。还有的人,不愿默默离开,悄 悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响, 久久留在一个备受惊吓的脑海中 相比之下,爸爸掩门的声音则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。那轻轻的一合,就像为一首 短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。这该有怎样一颗细密而饱满的心啊。 有一天晩上,我的作业很多,直做到很晩才做完。想到又可以看到老师赞赏的眼光,我就长 发现 但房门还没有关。我走进去,轻轻地为他盖好衤 门。我暗自庆幸没有惊醒父亲枕着的 讨论交流:不合理,文章表现的是父爱,父亲关门应该详写,而最后一段与主题无关的事件应 该删去。 小结:略写的方法,惜墨如金 1、我常坐老王的三轮车。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。(起笔说一句) 2、这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时 就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。(概括写一点) 3、在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。(收笔回一下 总结:详略安排要根据主题表达的需要进行取舍,突出关键。不能因为过程短就略写,不能因为 事情多就详写。详写时要浓墨重彩,略写时要惜墨如金 练一练:根据主题需要对第二段和第六段进行增删修改 师总结:略写详写就像是文章的绿叶红花,相互映衬。我们在选择和处理材料时要注意材料的取 舍和运用 选择材料抓重点,无关主题快删去 次要部分捎带过,重点部分必详写。 疏密有致巧安排,淡妆浓墨总相宜。 五、牛刀小试: 练习之一:由略变详 下面是文章《夜访同学家》中的一段: 天很黑很黑,我害怕极了。可是我想到自己对同学作的保证,就鼓起勇气,坚持走到了同学家。 分解为三点: 1.到底怎样的黑?黑到怎样的程度?具体情况是什么? 天阴沉沉的,到处漆黑一团,伸受不见五指。我便像瞎子似的,深一脚浅一脚地往前走 2.到底是怎样的害怕? 突然,远处传来几声“叽叽喳喳”的鸟叫,我的心怦怦直跳,不由自主地加快了脚步。可是一 不留神,被砖块绊了一跤,我吓出了一身冷汗 3.当时自己又是怎样想的? 我想退缩了,可转念一想,难道我能说话不算数吗?能让同学说我是胆小鬼吗?我要以实际行小结：这种围绕一点，采用多种描写方法，纵横交织去表现主题叫蛛网式布局。 （二）略写的力度 读《轻轻掩门》说说划线句子详略处理是否恰当 轻轻掩门 小时候临睡前，父亲每天都要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床 上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条 线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。 爸爸关门很轻、很轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦。 有一天，爸爸在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧室取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望 也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是发出了声 响。 此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有 人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻。⑥有些人，离开时从不关门， 像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。还有的人，不愿默默离开，悄 悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响， 久久留在一个备受惊吓的脑海中。 相比之下，爸爸掩门的声音则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首 短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。这该有怎样一颗细密而饱满的心啊。 有一天晚上，我的作业很多，一直做到很晚才做完。想到又可以看到老师赞赏的眼光，我就长 舒了一口气。收拾完书包，伸了一个懒腰，我想去喝杯茶。在路过爸爸房间时，发现爸爸已经睡着 了，但房门还没有关。我走进去，轻轻地为他盖好被子，关好门。我暗自庆幸没有惊醒父亲枕着的 梦。 讨论交流：不合理，文章表现的是父爱，父亲关门应该详写，而最后一段与主题无关的事件应 该删去。 小结：略写的方法，惜墨如金。 1、我常坐老王的三轮车。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。（起笔说一句） 2、这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时 就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。（ 概括写一点） 3、在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。（收笔回一下） 总结：详略安排要根据主题表达的需要进行取舍，突出关键。不能因为过程短就略写，不能因为 事情多就详写。详写时要浓墨重彩，略写时要惜墨如金。 练一练：根据主题需要对第二段和第六段进行增删修改。 师总结：略写详写就像是文章的绿叶红花，相互映衬。我们在选择和处理材料时要注意材料的取 舍和运用。 选择材料抓重点，无关主题快删去。 次要部分捎带过，重点部分必详写。 疏密有致巧安排，淡妆浓墨总相宜。 五、牛刀小试： 练习之一：由略变详 下面是文章《夜访同学家》中的一段： 天很黑很黑，我害怕极了。可是我想到自己对同学作的保证，就鼓起勇气，坚持走到了同学家。 分解为三点： 1．到底怎样的黑？黑到怎样的程度?具体情况是什么? 天阴沉沉的，到处漆黑一团，伸受不见五指。我便像瞎子似的，深一脚浅一脚地往前走。 2．到底是怎样的害怕? 突然，远处传来几声“叽叽喳喳”的鸟叫，我的心怦怦直跳，不由自主地加快了脚步。可是一 不留神，被砖块绊了一跤，我吓出了一身冷汗。 3．当时自己又是怎样想的？ 我想退缩了，可转念一想，难道我能说话不算数吗？能让同学说我是胆小鬼吗？我要以实际行