3.理解并掌握本文运用的几种说明方法 、自主学习 1.给下列加点字注音,并解释成语。 啮齿()媲美()挑衅() 鼠目寸光: 交流讨论 整体感知课文,把握全文基本内容,归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘? 互动释疑 推荐小组成员提出未解决的问题,与其他小组及教师互动解答 四、生发引领 探究课文解答旅鼠之谜,培养探究能力,思考人应该从旅鼠身上得到的启发。 五、合作探究 课文说:“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如,如果人类也毫无节制地繁衍下 去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。”想一想作者说的对不对?从中可获得哪些启示? 六、拓展延伸 除了旅鼠之外,自然界还有一些奇异的现象,请根据你的观察和了解,说说某种动物奇 异的表现。写一篇《 训练强化 完成练习册的相关问题 14大雁归来 利奥波德 学习目标 1.把握文章内容,感受作者对大雁的深刻观察,以及对大雁的爱护和喜爱之情。 2.培养关爱动物的感情 、自主学习3．理解并掌握本文运用的几种说明方法 一、自主学习 1．给下列加点字注音，并解释成语。 啮．齿（ ） 媲．美（ ） 挑衅．．（ ） 鼠目寸光： 二、交流讨论 整体感知课文，把握全文基本内容，归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？ 三、互动释疑 推荐小组成员提出未解决的问题，与其他小组及教师互动解答。 四、生发引领 探究课文解答旅鼠之谜，培养探究能力，思考人应该从旅鼠身上得到的启发。 五、合作探究 课文说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下 去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”想一想作者说的对不对？从中可获得哪些启示？ 六、拓展延伸 除了旅鼠之外，自然界还有一些奇异的现象，请根据你的观察和了解，说说某种动物奇 异的表现。写一篇《-----------之谜》 训练强化： 完成练习册的相关问题。 14 大雁归来 利奥波德 学习目标 1.把握文章内容，感受作者对大雁的深刻观察，以及对大雁的爱护和喜爱之情。 2.培养关爱动物的感情。 一、自主学习