本章探讨苹开放以米我国民众创业的历程和发展阶段，分析我国大学生创业失败的主要障碍因素，提出了可供借鉴的大学生创新创 服大双7大生 大塞 中国大学生侧业的心态、观念、制约因素和经验教训，提出了可供借鉴的创业产业领域选择、创业策略和提高我国大学生创业成功率的对策建 议。 3.教学基本内容： 第一节发达国家的创新创业与高等院校创新创业教育 一、当代中国创新创业历程 二、创新创业教育在中国 三、中国高校创新创业和创新创业教育概况 四、我国高校创新创业教有的模式 第二节 当代中国大学生的创业 一、当代中国大学生创业概况 二、创新创业教有：需要深刻反思和重新定位 三、我国大学生创业失案例分析 第三节 大学生创新创业的选择与借鉴 一、创新创业产业领城的选择分析 二、创新创业项目的选择分析 三、创业借鉴：成功创业者的秘诀 第四节 提高大学生创业成功奉的思考 一、高等院校亟待实施正规的创业教育 二、树立创业的自信心和强烈的竞争意识 三、重在培养创业意识、提高创业素质 四、营造全社会浓郁的创业环境和氛围 五、创业前尽量把风险降到最低 六、强化实践、弥补创业经验的不足 4.教学建议： 第三讲：创业、创新与创业管理 1.教学重点和难点： 2.教学基本要求： 创业是指通讨寻找和把据机满。剑造出新的产品或服条，并通过市场创建成企业或产业，从而实现企业经济价值和社会价值的过程」 尽管创新有不同的层次和多种形式，但判断一种创新活动是否为创业，应当通过“创建新企业”和“实现创新产品的巾场化和产业化”这一本 质内涵来判断，知识经济时代，企业内创新是一种能力的再造和潜力的发据，是现代企业必备的生存资格条件，创新能力已成为创业企业成功 本章探讨改革开放以来我国民众创业的历程和发展阶段，分析我国大学生创业失败的主要障碍因素，提出了可供借鉴的大学生创新创 业的产业领域和创业策略的选择，通过对我国大量成功创业者典型案例分析，提出必须营造全社会浓郁的创业环境和氛围、创业前应当尽可能 把风险降到最低、认真汲取成功创业者的经验教训等一系列提高创业成功率的对策思考。本章还论述了大学生创业计划大赛和高校创业教育的 发展与现状，分析当前我国大学生创业的现状和高等院校创业教育的主要类型，结合我国大学生创业成功和失败的典型案例研究，剖析了当代 中国大学生创业的心态、观念、制约因素和经验教训，提出了可供借鉴的创业产业领域选择、创业策略和提高我国大学生创业成功率的对策建 议。 3.教学基本内容： 第一节 发达国家的创新创业与高等院校创新创业教育     一、当代中国创新创业历程     二、创新创业教育在中国     三、中国高校创新创业和创新创业教育概况     四、我国高校创新创业教育的模式 第二节 当代中国大学生的创业     一、当代中国大学生创业概况     二、创新创业教育：需要深刻反思和重新定位     三、我国大学生创业失败案例分析 第三节 大学生创新创业的选择与借鉴     一、创新创业产业领域的选择分析     二、创新创业项目的选择分析     三、创业借鉴：成功创业者的秘诀 第四节 提高大学生创业成功率的思考     一、高等院校亟待实施正规的创业教育     二、树立创业的自信心和强烈的竞争意识     三、重在培养创业意识、提高创业素质     四、营造全社会浓郁的创业环境和氛围     五、创业前尽量把风险降到最低     六、强化实践、弥补创业经验的不足 4.教学建议： 第三讲：创业、创新与创业管理 1.教学重点和难点： 2.教学基本要求： 创业是指通过寻找和把握机遇，创造出新颖的产品或服务，并通过市场创建成企业或产业，从而实现企业经济价值和社会价值的过程。 尽管创新有不同的层次和多种形式，但判断一种创新活动是否为创业，应当通过“创建新企业”和“实现创新产品的市场化和产业化”这一本 质内涵来判断。知识经济时代，企业内创新是一种能力的再造和潜力的发掘，是现代企业必备的生存资格条件，创新能力已成为创业企业成功 发展的决定性因素。企业必须根据环境与条件的变化，在创业过程中不断地创新，并注重建立有效的创新激励机制，才能使企业充满生机活 力，才能在市场竞争中得以生存和发展。创业教育是素质教育和创新教育的深入化和具体化。高等院校开展正规创新创业教育, 适应了“以