2、春小麦分蘖少的原因:内因、外因 3、小麦分蘖成穗的标志 四、影响分蘖出现的因素 1、在幼苗阶段体内同化产物含量 2、种子的大小 3、温度与光照 4、播种覆土深度 5、播种密度 土壤肥力 7、植株体内同化产物和矿物营养的分配 8、品种特性 五、分蘖消长及其调控 分蘖成穗 第六节小麦的茎 教学目的要求 了解茎秆的植物学特征和生长发育规律,掌握倒伏的有关知识。 、教学方法:采用课堂教学。 、重点: 倒伏的原因、危害和防止倒伏的途径。 四、教学时数:1.5学时。 教学内容 、茎的形态与来源 1、茎的形态 2、茎的来源 、茎的功能 1、物质交流的通道 2、地上器官的支柱 3、干物质积累的暂时贮存库 、茎的生长 四、影响茎秆伸长的因素 1、温度 2、施肥 3、水分 五、茎秆特性与穗部生产力 1、茎秆与产量 2、基部茎秆特性 3、穗下节特性 六、倒伏原因与危害 1、倒伏的危害 2、倒伏时期与减产程度 3、倒伏的判断 4、发生倒伏的原因 七、倒伏后的措施 (1)风雨而倒伏的,可在雨过天晴后,用竹竿轻轻抖落茎叶上的雨水珠。 (2)喷洒磷酸二氢钾溶液或草木灰浸提液。 (3)加强病害的防治工作。 八、基部节间与倒伏 九、防止倒伏的途径2、春小麦分蘖少的原因：内因、外因。 3、小麦分蘖成穗的标志 四、影响分蘖出现的因素 1、在幼苗阶段体内同化产物含量 2、种子的大小 3、温度与光照 4、播种覆土深度 5、播种密度 6、土壤肥力 7、植株体内同化产物和矿物营养的分配 8、品种特性 五、分蘖消长及其调控 六、分蘖成穗 第六节 小麦的茎 一、教学目的要求： 了解茎秆的植物学特征和生长发育规律，掌握倒伏的有关知识。 二、教学方法：采用课堂教学。 三、重点： 倒伏的原因、危害和防止倒伏的途径。 四、教学时数：1.5 学时。 五、教学内容： 一、茎的形态与来源 1、茎的形态 2、茎的来源 二、茎的功能 1、物质交流的通道 2、地上器官的支柱 3、干物质积累的暂时贮存库 三、茎的生长 四、影响茎秆伸长的因素 1、温度 2、施肥 3、水分 五、茎秆特性与穗部生产力 1、茎秆与产量 2、基部茎秆特性 3、穗下节特性 六、倒伏原因与危害 1、倒伏的危害 2、倒伏时期与减产程度 3、倒伏的判断 4、发生倒伏的原因 七、倒伏后的措施 （1）风雨而倒伏的，可在雨过天晴后，用竹竿轻轻抖落茎叶上的雨水珠。 （2）喷洒磷酸二氢钾溶液或草木灰浸提液。 （3）加强病害的防治工作。 八、基部节间与倒伏 九、防止倒伏的途径