微生物学检验 【课程名称】微生物学检验 【课得类型】专业课 【授课对象】医学检验、医学检验（临床血液检验 【课程代码】13101726 13101716 【学时学分】理论32学时，实验40学时，3.5学分 一、课程简介 微生物学检验是医学检验专业的专业课程，主要内容涉及微生物检验技术原理、微生物鉴定的理论和方法和微生 物检验技术的发展趋势。通过实验课程操练主要微生物检验技术，通过课程讲座将学生推向专业前沿。 教材采用人民卫生出版社或高等教有出版社的最新版本。 二、教学内容与要求 第一章球菌 (一)目的与题求 1.掌握：葡萄球菌属、链球菌属的分类、生物学性状、临床意义、微生物学检验：淋病奈瑟菌生物学特性、临床 意义、微生物学检验。 2.熟悉：脑膜炎奈瑟菌生物学性状、致病性、微生物学检验、防治原则。 3.自学：肠球茵属、布兰汉菌生物学性状、临床意义、微生物学检验。 (二)教学内容 1.葡萄球南属 分类，鞋周酶阳性萄萄球菌、凝固酸阴性简萄球茵。 生物学性状形态与染色（革兰阳性球菌、葡萄状），培养特点（耐盐）生化反应，抗原结构，抵抗力 临床意义致病物质（毒素、杀白细胞素、血浆凝固酶、肠毒素、皮肤坏死毒素）：致病特点（化脓性感染、食 物中毒)：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(RSA)和凝固阴性葡萄球菌(MRSCN)。 微生物学检验检验程序，检验方法（直接涂片、分离培养及鉴定），结果的评价和报告。 2.链球菌属 (1)链球菌：分类：按溶血性分为甲、乙、丙三大类，按Lancefied分类。 生物学性状 形态与染色（革兰阳性球菌、链状），培养特性（营养要求高），生化反应，抗原结构（群和型 特异抗原) 临床意义：致病物质（毒素一溶血素0及S,酶一透明质酸酶、链激酶、链道酶、蛋白酶、核糖核酸酶）所致 疾病（化脓性感染，中毒性感染一猩红热，变态反应性疾病一风湿热、肾小球肾炎）。 微生物学检验：标本（咽拭、血液、脓液、血清）：分离培养及鉴定：链球菌分群试验：血清反应（抗链球菌 溶血素“0”)」 (2)肺炎链球菌 生物学性状形态与染色（革兰阳性双球菌、矛头状有英膜，与甲型溶血性链球菌鉴别）、生化反应（胆汁溶菌 等)，抗原结构。 3。脑膜炎奈瑟 生物学特性形态（肾形双球菌，细胞内）与染色，培养特性（营养要求高），抵抗力（抵抗力极低易自溶）， 抗原结构与分型，流行菌群。 临床意义传染源，传播途径，鼻因炎，菌血症，脑膜炎，带菌者。 微生物学检验标本采集（按不同病期采取不同标本），送检（保温），检验程序，检查方法（涂片、分离培 养、血清学分群)。 4.淋病奈瑟菌 微生物学检验 【课程名称】微生物学检验 【课程类型】专业课 【授课对象】医学检验、医学检验（临床血液检验） 【课程代码】13101726        13101716 【学时学分】理论32学时，实验40学时， 3.5学分 一、课程简介 微生物学检验是医学检验专业的专业课程，主要内容涉及微生物检验技术原理、微生物鉴定的理论和方法和微生 物检验技术的发展趋势。通过实验课程操练主要微生物检验技术，通过课程讲座将学生推向专业前沿。 教材采用人民卫生出版社或高等教育出版社的最新版本。 二、教学内容与要求 第一章 球菌 ( 一)目的与要求 1.掌握：葡萄球菌属、链球菌属的分类、生物学性状、临床意义、微生物学检验；淋病奈瑟菌生物学特性、临床 意义、微生物学检验。 2.熟悉：脑膜炎奈瑟菌生物学性状、致病性、微生物学检验、防治原则。 3.自学：肠球菌属、布兰汉菌生物学性状、临床意义、微生物学检验。 ( 二)教学内容 1. 葡萄球菌属 分类，凝固酶阳性葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌。 生物学性状 形态与染色（革兰阳性球菌、葡萄状），培养特点（耐盐）生化反应，抗原结构，抵抗力。 临床意义 致病物质（毒素、杀白细胞素、血浆凝固酶、肠毒素、皮肤坏死毒素）；致病特点（化脓性感染、食 物中毒）；耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）和凝固酶阴性葡萄球菌（MRSCN）。 微生物学检验 检验程序，检验方法（直接涂片、分离培养及鉴定），结果的评价和报告。 2．链球菌属 （1）链球菌：分类: 按溶血性分为甲、乙、丙三大类，按Lancefied分类。 生物学性状  形态与染色（革兰阳性球菌、链状），培养特性（营养要求高），生化反应，抗原结构（群和型 特异抗原）。 临床意义： 致病物质（毒素－溶血素O及S，酶－透明质酸酶、链激酶、链道酶、蛋白酶、核糖核酸酶）；所致 疾病（化脓性感染，中毒性感染－猩红热，变态反应性疾病－风湿热、肾小球肾炎）。 微生物学检验：标本（咽拭、血液、脓液、血清）；分离培养及鉴定； 链球菌分群试验；血清反应（抗链球菌 溶血素“O”）。 （2）肺炎链球菌 生物学性状 形态与染色（革兰阳性双球菌、矛头状有荚膜，与甲型溶血性链球菌鉴别）、生化反应（胆汁溶菌 等），抗原结构。 3．脑膜炎奈瑟菌 生物学特性 形态（肾形双球菌，细胞内）与染色，培养特性（营养要求高），抵抗力（抵抗力极低易自溶）， 抗原结构与分型，流行菌群。 临床意义 传染源，传播途径，鼻咽炎，菌血症，脑膜炎，带菌者。 微生物学检验 标本采集（按不同病期采取不同标本），送检（保温），检验程序，检查方法（涂片、分离培 养、血清学分群）。 4．淋病奈瑟菌