9.罔不因势象形 10.尝贻余核舟 11.盖大苏泛赤壁云 12.高可二黍许 设计意图 13.箬篷覆之 14.其两膝相比者 了解必要的文学 15.佛印绝类弥勒 16.神情与苏、黄不属」 常识。 17.珠可历历数也 18.其人视端容寂 19.而计其长曾不盈寸 20.盖简桃核修狭者为之 21.高插青冥 22.连亘六七里 二、解释一词多义 就持就火炀之 瞬息可就 设计意图 2.帖每韵为一帖 不用则以纸帖之 掌握文言文重要 3.曰:明有奇巧人曰王叔远 文曰“初平山人” 词语的读音 4.有:明有奇巧人 长约八分有奇 5.可:高可二黍许 珠可历历数也 6.云:盖大苏泛赤壁云 此中人语云 7.火火烧令坚 以草火烧 用讫再火令药熔 8.为唐人尚未盛为之 已后典籍,皆为板本 又为活板 每字为一印 满铁范为一板 未为简易 每韵为一帖 其印为余群从所得 中峨冠而多髯者为东坡 9.而:中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观 而计其长曾不盈寸 教学反思:8 9．罔．不因．势象．形 10．尝贻．．余核舟一 11．盖．大苏泛赤壁云 12．高可．二黍许． 13．箬篷．．覆之 14．其两膝相比．者 15．佛印绝．类弥勒 16．神情与苏、黄不属． 17．珠可历历．．数也 18．其人视端容．．寂 19．而．计其长曾．不盈寸 20．盖简．桃核修狭者为之 21．高插青冥．． 22．连亘．．六七里 二、解释一词多义。 1．就 持就火炀之 瞬息可就 2．帖 每韵为一帖 不用则以纸帖之 3．曰：明有奇巧人曰王叔远 文曰“初平山人” 4．有：明有奇巧人 长约八分有奇 5．可：高可二黍许 珠可历历数也 6．云：盖大苏泛赤壁云 此中人语云 7．火 火烧令坚 以草火烧 用讫再火令药熔 8．为 唐人尚未盛为之 已后典籍，皆为板本 又为活板 每字为一印 满铁范为一板 未为简易 每韵为一帖 其印为余群从所得 中峨冠而多髯者为东坡 9．而： 中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观 而计其长曾不盈寸 教学反思： 设计意图： 了解必要的文学 常识。 设计意图： 掌握文言文重要 词语的读音