第二节货币制度 、货币制度及其构成要素 (一)货币制度的含义及形成 (二)货币制度的构成要素 1.规定流通中的货币种类、法定偿付能力 2.规定制作货币的材料 3.规定货币名称和单位 4.规定货币铸造或发行的权限与流通程序 5.货币发行准备制度 (三)思考与实践 1.人民币诞生于1948年12月1日，这个有72年历史的币种陪伴中因走过了无数 艰辛又光辉的历程，直到2019年版的第五套人民币，始终保持了它"纸币"的基本形态。 但在2020年，央行数字人民币将正式与大家见面。谈谈中国为什么要发行数字货币？ 如何有效反对金融领域的霸权主义？ 2.谈谈跨越修昔底德陷阱的人民币国际化道路？ (四)教学方法与手段 运用多媒体讲授，视频播放、课堂讨论等多种形式 第二章信用、利息与汇率 (一)目的与要求： 教学要求：本章要求了解信用的职能与作用，了解利息的一般分类和决定利率高 低的一般因素，掌握信用的各种形式，能根据信用的基本原理解释与分析经济生活中 的信用机制，通过学习利率调节经济的机制，能解释并掌握我国市场经济发展中利幸 政策的客观性和杠杆性。同时，通过外汇交易实务专业知识的教学和外汇市场重大事 件的剖析，培养学生的社会主义与爱国主义情怀，树立中国特色社会主义道路的“四 个自信”，树立正确的社会主义核心价值观。重点：信用的形式，利率的分类，利率 的作用。难点：信用作用机制，利率调节经济的机制，利率的市场化。了解外汇的职 能与作用，了解外汇的一般分类和决定汇率高低的一般因素，掌握外汇的各种形式， 能根据外汇的基本特征解释与分析经济生活中的汇率变化机制，通过学习汇率调节经 济的机制，能解释并堂握我国市场经济发展中汇率改策的这观性和打杆性。重点：外 汇的概念与特征，汇率的决定，外汇风险。难点：汇率变动的影响及其约束条件。 (一)教学内容 第一节信用概述 第一节信用工具 第三节利息和利率 第四节外汇与汇率 (三)思考与实践 1.中国的“月光族”与消费信贷 33 第二节 货币制度 一、货币制度及其构成要素 （一）货币制度的含义及形成 （二）货币制度的构成要素 1．规定流通中的货币种类、法定偿付能力 2．规定制作货币的材料 3．规定货币名称和单位 4．规定货币铸造或发行的权限与流通程序 5．货币发行准备制度 （三）思考与实践 1.人民币诞生于 1948 年 12 月 1 日，这个有 72 年历史的币种陪伴中国走过了无数 艰辛又光辉的历程，直到 2019 年版的第五套人民币，始终保持了它"纸币"的基本形态。 但在 2020 年，央行数字人民币将正式与大家见面。谈谈中国为什么要发行数字货币？ 如何有效反对金融领域的霸权主义? 2. 谈谈跨越修昔底德陷阱的人民币国际化道路？ （四）教学方法与手段 运用多媒体讲授，视频播放、课堂讨论等多种形式 第二章 信用、利息与汇率 (一)目的与要求： 教学要求：本章要求了解信用的职能与作用，了解利息的一般分类和决定利率高 低的一般因素，掌握信用的各种形式，能根据信用的基本原理解释与分析经济生活中 的信用机制，通过学习利率调节经济的机制，能解释并掌握我国市场经济发展中利率 政策的客观性和杠杆性。同时，通过外汇交易实务专业知识的教学和外汇市场重大事 件的剖析，培养学生的社会主义与爱国主义情怀，树立中国特色社会主义道路的“四 个自信”，树立正确的社会主义核心价值观。重点：信用的形式，利率的分类，利率 的作用。难点：信用作用机制，利率调节经济的机制，利率的市场化。了解外汇的职 能与作用，了解外汇的一般分类和决定汇率高低的一般因素，掌握外汇的各种形式， 能根据外汇的基本特征解释与分析经济生活中的汇率变化机制，通过学习汇率调节经 济的机制，能解释并掌握我国市场经济发展中汇率政策的客观性和杠杆性。重点：外 汇的概念与特征，汇率的决定，外汇风险。难点：汇率变动的影响及其约束条件。 （二）教学内容 第一节 信用概述 第二节 信用工具 第三节 利息和利率 第四节 外汇与汇率 （三）思考与实践 1．中国的“月光族”与消费信贷